2019年10月22日，武进区庙桥小学四、五、六年级组的语文老师们齐聚四5班，聆听了杨杰老师执教公开课《蟋蟀的住宅》。杨老师立足课题《基于教材，构建写作训练网络体系的研究》，在教学过程之中重视学生语用的训练，取得了良好的效果。

本堂课，杨老师以词块的教学链接对应段落的阅读以及理解，扎实推进课文的朗诵与解读，让学生扎扎实实掌握文本的知识要点。与此同时，杨老师关注情境的创设和语言表达的训练，让学生演一演蟋蟀，向同伴介绍自己选择住址的经验。学生在人称转化、角色转化的过程之中，不仅获得了语言的美的体验，表达能力也获得了提升。

课后，三个年级的语文老师针对这堂课进行了点评，肯定了杨老师的设计理念与教学方式，针对新教师课堂语言生涩、“读”的指导不足、发问指向不够明确等问题也予以了纠正指导，给了杨老师很大的启发。

相信在庙桥小学这片和谐的教育沃土之上，新教师的成长会更加快速、科学，最终为庙小、为武进教育的发展贡献力量。