知识与技能目标：感知版面设计在生活中的实用意义，初步了解版面设计的基本原理。

过程与方法目标：通过欣赏、思考、分析、实践等系列化的学习，知晓版面设计的方法和步骤，并运用形式美等法则，使之设计的版面主题突出、个性鲜明、图文并茂。

情感、态度与价值观目标：在版面设计过程中，培养学生积极参与集体活动的意识，锻炼动手实践的能力，提高个体的审美和创新能力。

教学重难点

教学重点：了解并学习版面设计的基本方法和步骤。

教学难点：版面设计的原创性、新颖性与视觉美感的有机融合。

教学设计

一、谈话导入欣赏体验

1、 揭示课题：版面设计。

2、聊聊班级里面的版面布置。

二、欣赏讨论 渗入新知

1、分析版面内容的组成部分：大家一起赏析，交流两组版面设计的作品。

①引导学生浏览版面设计，找找上面有些啥？

（PPT），发现版面内容一般是由文字和图画组成的。板书：文字与图案。

以一个版面为例，具体分析版面中图画与文字的组成。

文字：主标题（大而醒目）、小标题、各版块文章内容（小）。

图案：刊头（报头）、插图、尾花、花边。

②（PPT）欣赏一组主题板报，了解构成这些版面的基本元素的作用，以及这些组成部分依据设计的思路在版面中的运用。

这些版面的组成部分，并不是在每一个版面中都必须具备的。按照设计的意图，可以重点使用某些部分。有一些版面图片多些，有些确实着重于文字。不过，赏心悦目的版面设计一般都会是图文并茂，而且主题突出、版块分明、和谐统一。

2、分析版面设计的组织形式。

①对称式：

小结：版面整齐，版块排列有序。

尤其是《关于味觉的知识》这个版面，从主题、小标题、报头至插图，各个部分都以左右对称的形式来安排，版面十分规整。但是，其选择的色彩搭配对比很强烈，大红的嘴巴衬在翠绿的底版上，黄色的边框分割出左右两大版块，打破了对称式排版的沉闷。

②均衡式：

小结：版面活泼，版块穿插自然。

报头和主题都很醒目，色彩也十分鲜艳，与学生的审美倾向很吻合。各版块的小标题排列十分随意，横的竖的，但始终是紧紧围绕其版块内容的，随性但不散乱。

6. 欣赏一组版面设计作品，巩固对版面设计中组织形式的理解。

三、示范创作 内化知识

1、思考版面的设计构思，师生共同完成版面设计的雏形。

集思广益，补充交流版面设计的完成步骤。

（1.）明确主题、设计构思。

（2.）勾画草图、确定版块。

（3.）分析思考、自主创意。

（4.）绘画为主、层次分明。

4. 学生作业练习，教师做指导帮助。

四、作业展示分享创意

以学生的自评和互评为主。

五、课堂总结拓展延伸

今天，我们学习了版面设计的一些基本方法，每个小组还分工合作齐心协力完成了一个小有创意的版面布置。如果学校有英语小报、科普小报比赛或者有班级文化布置的任务，相信大家都愿意用学到的小本领来一展身手吧。随着网络的广泛发展，大家浏览网页的机会很多吧，这也是一个学习版面设计的好机会。愿大家在各种形式的学习中积累更多的知识和本领哦。