陶行知先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”苏霍姆林斯基也强调，对于那些“异样”的学生，要以“朋友和志同道合者那样”的态度和方式对他，因为只有对学生发自内心真挚的爱，オ能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。教育实践告诉我们，爱是一种最的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

我们班的白文涵这字写字比赛一笔一划写得可认真，拿到他的比赛纸让人惊叹，写的每一字都很像字，得了C。作为老师的我已心花怒放。今天交杂志，他拿了订书单子，微微颤颤地走过来，老师我订一份，我很是震惊，连白文涵都这么爱看书，有些人呢，我表扬道。坐在第一张的钱昱岑还取笑他是为了玩具，但我知道并不是完全这样。

让我们摒弃对学困生的偏见，多给学困生一些爱心，让爱的阳光温暖学困生的心灵，让爱的雨露滋润学困生的学习和成长，积极探索新方法和技巧，努力加强对学困生的转化教育工作，或许一个伟大的人物就在您的手中诞生！