2019年2月26日下午，一到三年级的语文老师齐聚三（2）班，认真聆听了由蒋达琪老师执教的《剪枝的学问》。课前，蒋老师做了充分的准备，向大家呈现了一堂极具趣味的语文课。

这堂课蒋老师让学生通过自身体验来读课题，从而让学生明白朗读课题是也有学问的，但是这种朗读的训练还不是很到位。全文线索明确，蒋老师抓住了两条线索，在概括文章内容时还出示填空帮助学生概括全文，这对三年级学生来说还是必要的，在帮助学生理解词语时也运用了多种多样的方法，但是在词语教学时，对于一些词语的解释还需要更具体一些。但总的来说孩子们在课堂中得到了有效的朗读训练，并且也让学生初步接触了概括段意的方法。

课后，听课老师齐聚阶梯教室，对蒋老师的课堂教学进行评价，大家一致认为蒋老师基本功扎实，是的整个语文教学显得扎实有效。