家长姓名

张敏

同行教师

刘东、沈建新

家访时间

2018.12.25

家访形式

上门家访

家访准备

1.学生在校期间做作业不专心，做作业拖拉

2.学习的主动性差，有怕作业多的心理

3.平时在学习生活中有丢三落四的习惯

家访过程

1.与学生家长取得联系，约定家访时间

2.放学后到学生家中进行上门家访，与学生家长进行交流，听取学生家长反馈学生在家学习习惯方面的情况，给予家长反馈信息

3.和学生进行交流，听取学生心声

家长诉求

1.在校期间请任课老师和班主任多关心该生，尤其是学生做作业拖拉的习惯养成方面，请老师多费心

2.有怎样的方法可以让孩子做事情不丢三落四？

家访照片

家访后

寻求对策

或感想

在学生上学过程中要求养成很多好的习惯，对于低年级学生在求学过程中，做作业的好习惯首先要养成。要做到：作业及时完成，书写工整，注意正确率，且全部完成。整个作业过程一气呵成，不可边做边玩，边吃边做等。至于学生丢三落四的毛病如何改正，可以做到以下几点：

第一，不要给孩子送作业或是课本。如果孩子忘记带作业或是课本，不要给孩子送，学会让孩子独立承担责任，要让孩子知道，因为是自己的疏忽，没带作业，被老师批评。让孩子学会自己去面对问题。

第二，培养孩子责任感。责任感是要在小的时候，就要养成的，自己的东西自己收，自己能做的事，自己做，如果家长全部都代劳了，如何让孩子体会到责任两个字的意义呢？如果做得不好，就可以惩罚，如果做得好，就要表扬。让孩子从小就知道什么是好，什么是不好。

第三，让孩子自己整理书包。家长一定要放权，比如书本，作业让孩子自己收，晚上收拾好，早上出门时还要再检查一遍，作业带了没，书本带了没，周而复始，孩子就养成了一种自己收拾，自己检查的习惯。这样不是很好吗？

第四，家长做表率。家长是孩子成长路上的镜子，家长自己要以身作则，平时在生活中，也要细心一点，不要总是粗心大意的，孩子自然就会受到影响，把细心放在心里。

其实丢三落四也不是什么毛病，只要适当地调整，改就习惯，就好了。