10月18号,老师们齐聚一堂,在一(4)班的课堂里观摩了姚璎格老师执教的《ang eng ing ong》一课,此次公开课以《基于教材 构建写作训练网络体系的研究》课题为研究主题。
这堂课姚老师复习导入后以一幅图引出本课教学内容,由相关词语带出后鼻韵母和整体认读音节的学习。看图说话为学生后期看图写话奠定了基础。课上,学生很快学会了这几个拼音的读音。
语文课虽然结束了,但是同学们依然沉浸其中。课后,老师们一起讨论了这节课,提出了宝贵的建议。
10月18号,老师们齐聚一堂,在一(4)班的课堂里观摩了姚璎格老师执教的《ang eng ing ong》一课,此次公开课以《基于教材 构建写作训练网络体系的研究》课题为研究主题。
这堂课姚老师复习导入后以一幅图引出本课教学内容,由相关词语带出后鼻韵母和整体认读音节的学习。看图说话为学生后期看图写话奠定了基础。课上,学生很快学会了这几个拼音的读音。
语文课虽然结束了,但是同学们依然沉浸其中。课后,老师们一起讨论了这节课,提出了宝贵的建议。
|
|