庙桥小学开展第7周语文集体教研活动

10月16日下午，庙桥小学的语文老师们齐聚阶梯教室堂，一起聆听姚瑛格老师的《an、en、in、un、ün》和莫伟娟主任的《嫦娥奔月》这两节课。

首先，由两位老师分别进行执教。姚璎格老师以情境图导入，让孩子在多样的学习方式中来学习拼音，注重口型纠正，并及时复习所学内容，指导学生更好的掌握发音规律。莫伟娟主任以神话中的人物为抓手，引导学生明确人物的不同形象和性格特点，并拓展不同版本的嫦娥奔月故事，最后以吟诵《水调歌头》激发对中秋的美好企盼。

随后清英外国语的黄亚芬校长作精彩点评。她首先对庙桥小学的教研工作给予了高度的肯定，之后就两位老师的课进行深入解读，并提出有效、可行的建议：姚老师的课要把情境图利用得更加充分，当作训练学生说话的有效契机，引导学生从近及远、从整体到细节的顺序来观察，以更丰富的形式朗读，增强课堂趣味性。莫伟娟主任在教学神话故事时，可以抓住文体特色教学，让学生关注三个点：神器、神力、神奇的情节，从简单复述到抓住文章重点词语讲述，最后变换人物角度，逐级递进，训练学生能力。

一次活动，就是一次研究之旅，更是老师成长蜕变的舞台。相信庙小的语文老师们定能在深化文本解读的基础上，提高语文课堂实效，定能在一次又一次磨砺之下，收获成功，收获成长。

（ 庙桥小学供稿 撰稿：朱滢 摄影：戴博 审核：薛小英 ）