庙桥小学举行新一轮教师个人年度发展的规划活动

为了建设学习型校园、发展型校园，让教师的专业发展更顺利、更有效，9月18日至19日，庙桥小学举行了2018——2019学年度个人发展的规划活动。

在课程中心周水英主任的组织与策划下，语文、数学、英语、综合组的规划活动先后有序进行。活动伊始，各位教师也都结合自身实际情况，分别介绍了自身的优势与不足，梳理了目前所面临的发展困惑，就专业发展理念、专业知识、专业技能、拟发展特色与特长等目标和落实措施进行了交流，最终拟定了本年度个人发展的目标。

规划过程中，三位校长、各中心主任，分别以规划活动主持人的身份，认真听取并记录。随后根据教师的实际情况，实事求是地对每个阐述发展规划的教师进行了点评和指导，提出可行性的发展目标，帮助各位教师规划个人发展的蓝图，为教师的发展“加担子，明方向”。这样有针对性的指导，让全体参与者开阔了视野，提升了认识，明晰了思路，增强了信心，也为教师专业的自主发展提供了动力源泉。

随着教育发展的突飞猛进，教师队伍的竞争也愈发激烈。终身学习、不断发展，已然成为教师自我超越、适应教育发展的必然途径。相信通过本次的规划活动，庙桥小学的教师将会进一步明确自身专业发展方向，不断完善自我，从而加快自我的成长。

( 撰稿：戴玲 摄影：阙文霞、陈玲 审核：薛小英 ）