庙桥小学2018—2019学年教师师德考核评价实施方案

为进一步提高我校教师职业道德素养，规范教师教育教学行为，根据《武进区教育局关于开展师德建设“个十百千万”行动的实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定本考核方案。

一、师德考核领导小组

组 长： 兰秀成

副组长： 韩小峰 薛小英

组 员： 沈建新 周水英 庄 峰 莫伟娟

张 伟 赵晓英 是春和 李 磊

二、 考核评价范围和时间

范围：全校在岗教师

时间：2018—2019学年。

三、考核评价内容及等次

内容：涉及爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六大方面，细致地考核到教育科研、教学常规、德育工作等内容。

等次：师德考核评价实行百分制，结果分为师德标兵（90分以上且总分在全体教师中排名前30%左右的），优秀（其余90分的）、合格（80分—89分）、基本合格（70—79分）、不合格（69分及以下）五个等次。

四、考核方法

1.在本单位进行考核，成立师德考核评价领导小组，负责组织开展本校的师德考核评价工作。

2.师德考核评价基本程序是：个人自评——组内互评——考核小组赋分——确定等次——校内公示。

个人自评：要实事求是根据评分细则进行客观评分，目的是进行自我反思，便于后续改进。

组内互评：要本着对学校和同事负责，客观公正地评价。

考核小组赋分：考核小组要综合个人自评、组内互评、掌握的第一手资料给予相应的分数，并确定等次。

3. 师德考核实行的是月考核与学期综评考核相结合的方法。月考核与月绩效考核挂钩，学期综评考核是对一学期情况的综合回顾评价，也是总结性评价，这时要综合考虑各种因素。综评结果将报区教师管理中心备案。

五、几点具体要求

1. 长病休人员（3个月以上者）师德考核征求区教师管理中心意见再实施。

2. 师德考核评价要坚持公正、公平、公开的原则，客观公正、严格有序地进行，在此过程中，有消极懈怠、应付了事的，师德考核将作降等处置。

武进区庙桥小学

2018年9月