9月4日，我校英语教研组召开了本学期第二次集体会议，英语组全体教师共同参与。为提升教师教材解读能力，探索基于学科关键能力的课堂教学实施策略，本次教研会议由参加常州市小学英语期初培训的陈玲和茅立两位老师主持。

首先由陈老师向英语组老师就《区域学科关键能力的厘定与实施策略》进行内容的传达与解读。陈老师指出区域学科关键能力要围绕理解沟通能力和表达沟通能力展开，在新课程的背景下，英语教育应该为培养全面发展的人而努力。然后茅老师就《基于整体思维的教材解读》进行了阐释和说明，不能用孤立的眼光看待每一个单元，要站在一定的高度去理解编者的意图，要知道“如何教”的同时，更明确“教什么”。

每位英语老师都认真聆听并专注思考着今天期初培训所传达的内容，思考着如何用前沿的理论武装思想，指导教学，让教学有理可依、有法可循。在教学、教研的道路上，英语组在不断更新观念，不断稳步前行。

（ 庙桥小学供稿 撰稿：陈玲 摄影：金丹 审核：吴小红 ）