5月29日，沈娴玲老师为大家呈现了一堂生动的语文课《荷叶圆圆》。《荷叶圆圆》是一篇充满童真童趣的散文诗，字里行间流露出夏天的清新与美好。沈老师用多彩的教具、精美的课件、活泼的教态带领孩子们进入了美好的夏天。

　　沈老师先以米兰花图导入，让同学们赞一赞米兰，让同学们明白了叠词的妙处，然后水到渠成地引出课文第一小节，并说说同学们的感受，最后随文识字：美，并引出课题《荷叶圆圆》。

　　孩子们先是自由朗读，接下来沈老师以指名读、男女生分段读等多种形式检查自读效果，然后带领孩子们走进这篇美好的散文诗中。沈老师抓住对“小水珠”、“小蜻蜓”、“小青蛙”、“小鱼儿”来说荷叶有什么作用,以及这些小伙伴在荷叶上是什么动作，把课文串成一条线。生字讲解时，通过动作演示、字卡识字、字理识字，不仅夯实了基础，而且激发了孩子们的识字兴趣。课文朗读时，教师的评价语言非常亲和活泼。整堂课孩子们精神饱满、积极踊跃。