作为教师，我们应该本着一颗关爱之心，真心地去关爱每一位学生，他们会感受到从你身上散发出来的温暖的，这种温暖给他们的力量，也许就是一辈子。

张乐乐因为擅长绘画，得到了我的“重用”，每次出黑板报都少不了她的一笔一墨，在她的期末报告单评语中，我也这样写到：“因为你的加盟，我们班的黑板报经常多姿多彩。”这在我看来是十分平常的一件事，但在一次题为《X老师，我想对你说》的作文中，她这样写道：“张老师，谢谢你对我的信任和赏识，让我更加热爱绘画了，让我在同学面前更加自信了。”我才恍然，我小小的举动却在孩子心中造成了这么大的影响，让自卑的孩子重拾信心，让他们知道自己是独一无二的存在，他们都渴望被老师重视。老师的一个小小的举动，就能在学生心中掀起阵阵涟漪。

“成长不是一件着急的事，得慢慢来。当下的教育太需要一种静待花开的从容，优雅的心态，当我们迫不及待地追求完美、迷恋优秀时，很多儿童正承受着巨大的压力。即使心智成熟地早一些，也常常是提前耗尽心力，昙花一现。”看到这样一句话，沉思许久，自己不也是这样？常常为了班上的成绩而“揠苗助长”,没有一种静待花开的耐心。是啊，只有耐心培育，用心耕作，静候花开！那些后进生犹如一株冬日里的梅，只有等到寒冬的到来，他们才会绽放傲雪的风姿。

每个教师，都是孩子成长道路上的一盏灯。你亮一点，孩子就能走的远一点。做好一盏灯，照耀孩子们人生的道路。