重温课题方案 扎实研究过程

——记《小学科学教学中学生思维能力培养的策略研究》课题组会议

春日阳光明媚，正是万物复苏、草长莺飞的季节。3月23日中午，《小学科学教学中学生思维能力培养的策略研究》课题组全体成员齐聚科学实验室1，就本学期本课题如何开展研究进行了部署，本次会议由刘东老师主持。

首先，刘东老师要求各位课题组成员重温本课题的研究目标和研究内容，按照研究内容进一步开展研究活动，在活动中提炼研究的成果，真正发挥课题研究的作用。其次，刘老师要求各位成员平时要做好课题过程性资料的收集与整理工作，并对下一阶段的研究重点进行部署，就每次课题活动进行了人员的分工，为下一步课题研究奠定了基础。

参与课题研究是教师教科研能力提升的有效方法，通过此次会议的召开，让各位成员进一步提升了课题研究的能力，同时也让大家明确了本阶段的研究内容，为下一段课题研究打下扎实的基础！