追寻简约之美 遵循高效课堂

--记全体数学教师教研活动?

3月7日下午，我校全体数学老师齐聚六（2）班，聆听了由许维燕老师执教的《图形的放大与缩小》。

这节课，许老师根据学生的心理特点，用亲切生动的谈话及学生的生活照片形象引入教学，激发学生的学习兴趣。通过师生生动的对话活动创设引人入胜的问题情境，自然过渡到了本课的学习。在教学图形的放大和缩小时，能根据学生的思维特点，借助直观图形，充分让学生动手操作，同伴互动获取新知。学生积极主动参与，人人动手动脑，能过观察、比较、讨论，在轻松愉快的教育环境中很快认识了图形的放大与缩小，让所有老师受益匪浅。

课后，我们集体组针对本节课进行了探讨，进一步完善数学的教学。