培养学生良好的课前、课中、课后英语学习习惯

——记英语组第一次教研会议

培养学生良好的课前、课中、课后英语学习习惯，是教会学生“会学”的突破口。学生学会掌握良好的课前准备习惯、课中学习习惯、课后学习习惯，是迈向成功的第一步。因此，英语教研组安排了《培养学生良好的课前、课中、课后英语学习习惯》研讨活动。

在教研活动中，吴老师指出，老师在培养学生良好英语学习习惯的同时，还要关注自己的二度设计和教学反思，写明自己每一板块的得与失。在上好story time板块的同时，第二课时和第三课时也要把握得当。只有我们老师不断地提高自己修养和文化素质，才能引领学生更好地茁壮成长。

此次会议为我们新学期工作的开展指明了方向。相信我们全体英语老师将会努力做好自己的本职工作，并且尽心培养学生的学习习惯，为我们庙小英语质量的提升贡献出自己的力量。

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（撰稿：茅立 摄影：茅立 审核：吴小红）