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【思绪飞扬】多关注班级里的中段学生
发布时间:2017-11-28   点击:   来源:   作者:刘燕

学生都有自己的个性、兴趣、爱好,每个学生都希望得到教师的表扬及同伴的认可。因此教师需要走进学生,了解学生,经常加以鼓励。教育的成功不是教师手把手教的结果,而是发挥学生自觉学习的能力。

在班级中,总有一部分学生,他们各方面表现都处于中等水平,他们是一个最容易被忽视的群体。他们往往不容易被老师注意,教师应该多去关注他们,为他们创设多个表现自我的舞台,发挥他们的潜力,从而促进整个班级的学习成绩。

苏霍姆林斯基说过:“不了解孩子,不了解他们的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向就谈不上教育。”每个孩子,都是一本值得好好研读的书,只是这每一本书的开启方式不同,但开启每一本书都有一个核心的思想,那就是让孩子感受到成功,也就是教师要坚持从成功中学习的思想。要让孩子感受到成功,就应该让他们感受到自己的努力是有效的,并不断给予孩子们成功的反馈,这样才能使他们努力坚持下去,不断取得成功。

作为一名教师,就要做一个有心人,在平时的工作中注意发现并抓住打开学生心灵之门的契机,让班中的每一个孩子在老师期待的眼神中;在老师殷切的话语中;在老师无微不至的关怀中,切实的感受到教师的爱,并在老师给予的爱中健康快乐的成长。

 
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