为了丰富学生们的学习生活体验，让教育教学的触角和课堂情境延伸到社会，11月1日，庙桥小学根据学生年龄段的特征分层次开展了一次游学体验课程。

一年级的小朋友们在武进凤凰谷开展儿童职业体验活动课程。此项课程，与一年级学生“认识社会”主题课程领域相契合，旨在让学生亲身经历体验，知行合一。在小厨房里，孩子们在指导老师的帮助下，小心翼翼地卷起竹帘，一个个漂亮的寿司孕育而生，兴奋的他们都不舍得尝一口自己的学习成果，要带回家和爸爸妈妈一起分享；在交通岗里一位小交警正站在马路当中，指挥着其他小朋友按秩序通行，动作稚嫩却格外认真；在T型台上，孩子们身着各色时装，摆着姿势，有模有样地在台上走来走去，颇有一番电视上小童星的架势……一天的体验课程下来，孩子们轮换着体验了医生、警察、邮递员、银行职员、市政工作人员、点心师、模特等不同的职业。在体验中，孩子们收获着快乐，感受到了各种职业角色的劳动价值，从内心深处生发尊重各种职业工作者、树立远大理想的感情。

二至六年级的学生则是来到了东方盐湖城，开展丰富多样的文化体验活动课程。东方盐湖城是家乡常州近年来打造的一座全景式魏晋时期建筑风格的山镇，山镇翘檐瓦当、雕刻窗棂、木质的柱梁，房屋依水而居、傍山而立、错落有致、淳朴怡然，同时，这里也是中国最大的体验式博物馆群落。学生们在课程实施之前做足功课，借助网络事先了解东方盐湖城，继而小组精心规划线路和全班头脑风暴决定研究的主题和研究的策略。有了前期的准备和规划，学生们徜徉在东方盐湖城，进行个性化的游学体验。中国传统的道文化博物馆、盐文化博物馆、江南瓷器博物馆、世界火花博物馆，民俗表演，错时的场馆表演，多种组合，带给学生们精彩纷呈的多样文化与主题研究。学生们边学边研，对相关主题了解越来越深入，对研究方法的掌握越来越有建构体验。

在活动课程的实施中，庙桥小学的学生们展现出了令人可喜的能力，他们积极响应此次课程的活动要求，注重行为之礼，文明而又环保，阳光而又守纪，赢得了景区工作人员和和司机叔叔的交口称赞。

这次游学体验课程，是校内课程的拓展和优化，巧妙地关注到不同学科素养及能力的培养和实践。它不仅给学生们提供了走进社会大课堂学习实践的机会，还让他们有目的地去运用知识和锤炼能力，收到了良好的教育效果。

（ 庙桥小学供稿 文：李 明 图：张 敏 审核：韩小峰 ）