金秋十月，丹桂飘香。在这个金灿灿的季节,中年级语文教研组的王小玲老师给孩子们带来了不一样的风景——《九寨沟》。

王小玲老师在《九寨沟》一课的教学中，充分展现了一位扎根一线资深语文老师的学科能力和教学智慧。在课堂伊始，王老师就以总结段入手，唤醒学生对画面的回忆。继而，王老师带领四（4）班的小朋友们深入文本，阅读、讨论、品悟文本之美。尤为精彩的是写话环节，学生在教师的循循善诱下，学生对文本内容进行了拓展和想象，让全体听课老师感受到孩子们丰富的想象力和思维的爆发力。

在课堂教学中，三四年级的语文老师们深入课堂，记录下教师授课过程中的核心问题以及学生的学习过程，并教学问题的开放性、有效性以及学生的学习过程作了深刻地探究。课后，大家围绕如何构建高效的语文课堂，切实提升学生的语文学科核心素养作了进一步的讨论与思考，总结出许多扎实有效的教学策略。