———第一次数学教研活动小记

为进一步提升青年教师业务素质及提高教学能力，推动青年教师更好更快地成长，9月6日下午，庙桥小学全体数学老师在四（5）班听了严涵老师的一堂《除数是整十数的除法口算和笔算》新授课。课堂上，严涵老师以初生牛犊不怕虎的气魄和从容大方、活力四射的姿态，营造了一个轻松活泼、充满趣味的课堂氛围，以完整的结构、清晰的思路完成了预设的教学方案，使孩子们掌握了除数是整十数的口算和笔算方法，培养了数学的验算意识。

课后,全体数学老师对严老师的课堂进行了讨论和评析，大家一致认为这堂课给我们带来了：1.情境创设激发了学生的好奇心，并很快投入到课堂；2.重视口算、估算和笔算的结合；3.重视算理和练习的层次性。同时老师们也提出了一些中肯的建议：1.新教师要深入钻研教材，并进一步锤炼教学语言；2.扎实进行基本功的训练；3.提高对学生的关注度，努力做到让学生自主发现问题并解决问题。

评课结束后，数学组的老师们围绕 “如何提高数学教学质量”进行了热烈的研讨，大家一致认为在今后的教学中可以从以下几方面努力：一是认真钻研和深入挖掘数学教材资源是提高教学质量的前提条件，课堂教学中要抓好 “讲、练、评、纠、导”；二是要培养学生良好的数学学习习惯；三是要认真做好培优补差工作，提倡分层布置作业。最后，蔡老师给新教师提出了一些至诚至恳的建议：希望新教师虚怀若谷、积极上进，敬业爱岗、严谨治学；朝着 “一、二、三、四、五”的目标奋进：即一年合格，二年有进步，三年有发展，四年有突破，五年有经验；努力成为一个宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情，激情中有个性的既有理论功底，又有实践水平的文化人。

这次教研活动的开展，让我们收获多多，信心满满！相信在老教师热情的关心、帮助和指导下，我们一定会严格自身要求，促进内涵发展，早日成为学校的骨干！

（撰稿：邹晴 摄影：韩露）