庙桥小学党支部党建工作自查报告

2016年6月29日，中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，再由省市区、街道宣传学习，我校深刻领会文件精神，自去年下半年起高度重视学校党建工作，把党建工作作为学校的思想保障性工作来抓，把党建工作当作统领全局工作的重要抓手，我校党支部一心一意谋发展，凝心聚力搞建设，以提高党员队伍素质为主线，以“团队建设凝力量，两学一做提境界，争先创优振精神，品牌建设促发展”为途径，不断优化内部管理，丰富内涵建设，提高办学品位，如今“党建工作更加有力、党员作用更加突出、师德师风更加高尚，教育成绩更加喜人，学校内部更加和谐”。现针对《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，对学校党建工作作一梳理和总结。

主要做法与成效

一、 团队建设凝聚力量

近一年来，党支部在办学宗旨和办学理念的引领下，坚持以人为本、依法治校的管理理念，推动团队建设，突出价值引领和自主管理，努力凝聚所有党员教师的人心，形成一种无形与有形共融的合力。

1．学校内部机制的深刻变革。学校管理是一个系统，只有从封闭中跳出来，基于开放、多元的平台上，才能落实精细化管理，向管理要质量，以管理求发展。党支部基于学校中层职数相对偏少，又要面对四年一次的区级综合教育督导这样的校情，在学术方面设立六大教学协作组（德育协作组、语文、数学、英语、品德、综合实践活动教学协作组）和常规教研组、备课组，让有水平的党员教师组成一个团队，在群策群力的学术研究氛围中寻求效能的叠加，引领学校课程建设和学科发展，指导教研组、备课组研究，共同提升学校教学质量。在此基础上，去年暑期，党支部重新优化了学校行事机制的布局，在行政方面设立六大中心六大年级组：课程中心、学生中心、教师中心、发展中心、服务中心、结算中心（会计室），六个年级组，充实了中层职数，还推行中层蹲点年级组，让行政团队更强大，凸显科室职能，转变工作重心，管理横向到边，纵向到底。随着内部机构和行事机制的变革，学校的制度也随之发生了变化。学校出台了《庙桥小学年级组月考核办法》《庙桥小学备课组考核办法》《庙桥小学教学常规月考核办法》，修改了《庙桥小学奖励性绩效工资发放办法》等，通过召开教师代表大会表决，顺利实行。规章制度的出台，从一定程度上激发了师生工作和学习的积极性和内驱力，引导和规范师生的行为，激励师生向上向善，增强学校管理的精细化程度。

2.教师团队文化的打造浸染。学校党支部着眼打造和谐奋进的团队文化，提升党员教师的幸福指数，联合工会、团支部等部门着力开展快乐阅读、文化寻根、拥抱健康、趣味运动、快乐迎新春等人文活动，让老师们尽情地品味幸福，书写美丽人生。去年下半年，到孝道园感受孝文化，开展迎新春趣味运动会和联欢会。今年上半年，我们开展“每天锻炼一小时 拥抱健康一辈子”健身活动，开展“图书中深呼吸”活动，到盐湖城感受道文化，开展校园内拓展活动。让党员教师在活动中愉悦身心，厚实底蕴，增强团队凝聚力，真正累积“文化”基石，夯实“根脉”维系。

3.党支部自身建设的持续推进。党支部组织的自身建设和党员先锋模范作用的突显,是我校党支部的重要使命。

首先我们加强党政理论学习，努力创建学习型党支部。党组织的生命在于学习，党员的学习与党的建设紧密联系，切实加强学习的主动性。开展各种类型的学习活动，在活动中坚持政治理论和教育教学理论相结合、书本学习和网络学习相结合、理论学习与工作实践相结合。一年来，我们进行相关专题学习，如学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习《“明规矩、守纪律、强担当”作风建设》，听前黄高中国际分校赵庆杰主任报告《争做一名“好老师”》。从 2016年12月28日起，学校党支部利用半个月时间进行2017年党员干部冬训会议，会议上传达区教育党工委和街道冬训会议精神，专题学习党的十八届六中全会和省第十三次代表大会精神。2017年上半年，我们传达了十八届五中全会精神和江苏省党代会有关精神，全面把握党的方针政策，与党中央保持高度的一致。一系列的学习加强了党员的思想提升，增强了支部的组织纪律性，增强了支部的战斗力。

　　其次，加强党员管理，履行党员职责。坚持“三会一课”制度，定期召开支部会议;按时上好党课，认真做好党员信息梳理和统计工作；按时***，去年我们除了按时收缴2016年党费的上缴工作，我们还按上级要求认真核查党员2008年来***的情况，并进行补交工作，由于我们前期工作做得好，党员思想统一到位，党费补交工作顺利圆满完成。

　　再次，认真做好发展党员工作，提高党组织凝聚力。按照党员发展工作要求，加强对入党积极分子的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸纳到党组织中来。去年，钱海英老师通过组织一系列考察，在2016年12月28日被确定为发展党员，给党组织增添了新鲜的活力。

二、两学一做提升境界

在区教育局党委和南夏墅街道党群科的指导下，学校党支部高度重视 “两学一做”学习教育，把开展学习教育作为一项重大政治任务，2016年5月中旬成立了以学校党支部书记为组长的“两学一做”领导小组，统筹研究部署整体工作。研究制定了《庙桥小学党支部“两学一做”学习教育实施方案》，踏实有序地开展各项学校教育活动。

集中传达会议精神，抓贯彻，明确重大意义。针对党员自身问题，抓查摆，明确整改方向。部署学习教育各项要求，抓动员，明确规定要求。为进一步掀起党员开展“两学一做”学习教育的高潮，确保“两学一做”学习教育落到实处、取得实效，学校建立了“两学一做”宣传机制，建成了“线上线下结合”、“动态静态结合”的立体宣传平台。学校还在校园设置“两学一做”宣传橱窗和活动展板，努力营造“争做美党员 我们在行动”的良好氛围，确保“两学一做”学习教育深入人心、人人知晓，全面、有效覆盖，把学习教育融入党员经常性教育之中。

党支部重点抓“学习”深度，首先让学习制度规范化，做到有计划、有要求、有检查，其次让学习内容丰富化，做到规定内容与外拓内容、分享内容相结合，最后让学习策略多样化，做到创新多种学习方式，加强“信仰之修”；邀请专家讲党课，补足“精神之钙”；发挥新媒体作用，熔铸“信念之魂”。

学是为了做，学校党支部立足校情，将“两学一做”活动与学校教育教学工作有机结合，边学边做，知行合一，学以致用，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动学校工作再上新台阶。为此，学校制定了《关于开展“争做美党员 我们在行动”主题实践活动方案》，引领党员在“勤于学习，严以修身”、 “亮出承诺，尽心服务”、“进入课堂，引领教学”、“倾心活动，成就学生”等四方面有卓越表现。

“争做美党员，我们在行动”活动我们进行了系列化设计，全方位实施，构建了“学做一体化”新模式，具体为：

1、心怀宗旨观念 强化奉献意识——党员常支教 关爱新市民

庙桥小学党支部从提高全民族国民素质的高度出发，积极对南夏墅南华新市民小学进行支管支教，从管理理念、常规管理、学科建设、德育工作等方面全力支持新市民学校发展。本学年定期选派党员和优秀的青年教师，赴新市民学校开展帮扶活动，近一年来党员曹丹、阙文霞和金丹、许维燕、潘春美等多位骨干老师到现场进行送经传宝，得到了新市民小学师生的欢迎。去年，庙桥小学党支部和部分学科骨干一行1十一人，在支部书记顾海峰校长的带领下深入调研南华新市民小学的办学工作，采取“听、查、看、考、评”的形式对学校各方面进行了细致、全面的调研，对南华新市民小学提出了一些科学的整改措施。

2、确立大局意识 团队共进不止——党员带团员，携手同前进

“一枝独放不是春，百花齐开春满园。”，我校党员在“两学一做”学习教育中，深知其意，确立了“大局意识、看齐意识”，广泛开展了“党员带团员，携手齐步走”活动。部分党员教师对新教师进行入职培训活动。由于今年暑期新进教师较多，为使他们尽快熟悉新的工作环境，了解新的工作要求，适应新的角色，我校部分党员利用暑期休息的时间对新教师进行为期一周的入职培训活动。党支部书记顾海峰校长寄予希望。其他党员从师德要求、教学常规、教科研要求、学生管理等方面对新教师进行全面培训。在去年开学初，我校隆重举行“党员团员结对”仪式，10多对师徒结对成功，为新教师的成长助力。

3、全心全意为学生服务 把关爱之情送给孩子——党员带学生 体现武进情

去年历时三个月，党支部联合武进国家高新区妇联开展“画个故事给你读”公益活动，有近五十位新市民儿童受益，得到了绘画和德育的熏陶，在孩子们心目中种下了爱的种子。

为帮助学生从小树立正确的世界观、人生观和价值观，从小培养诚实守信、廉洁俭朴、遵纪守法的道德品质，5月13日下午，庙桥小学的35名小记者在党支部的带领下，参观了武进区清廉馆和区青少年诚信廉洁教育基地。

今年“六一”儿童节，学校党支部试图把立德树人的理念贯彻庆祝活动，隆重开展以“童心飞扬 感恩不忘”为主题的大型活动，将举行首届阳光少年进步节、爱心义卖、文艺汇演、游艺玩乐等四大活动，让学生在活动中体验感悟，在活动中收获成长。

4、确立阵地意识 增强教研氛围——党员进课堂，引领教学行

学校党支部在“两学一做”学习教育中要求党员“确立阵地意识，引领学校教学发展”。党员教师的阵地在课堂，党员干部进课堂，进行常态课指导；党员干部公开课，进行示范性引领；党员干部优质课，在竞赛中垂范。党员干部共指导常态课近800节，上示范课近40节，全区上竞赛课展示课近10节。

5、确立公仆意识 服务关爱学生——党员助学生，爱生暖人心

学校党支部长期开展“168”爱生行动，每位党员教师关心、帮助一名困难学生（包括学习困难或家庭经济困难或其他困难），并每月与所教班级的学生开展谈心或对学生家访不少于6人次，每月为所教班级学习困难的学生义务补课、辅导不少于8人次。期间，党员中涌现出许多感人的事迹。在这个过程中，我们有了以下感悟:

爱学生就是给学生一个美好的未来。故事之一：泡咖啡原理（许春燕老师的爱生故事之选）

爱学生就是给学生一次感悟的机会。故事之二：递纸条（韩小峰老师的爱生故事之选）

爱学生就是给学生一个根本的爱源。故事之三：清官也断“家务事“（王晓玲老师的爱生故事之选）

爱学生就是给学生一次普洒爱的契机。故事之四迟到的“后果”（吴小红老师的爱生故事之选）

爱学生就是给学生一次智慧的无形的教育。故事之五 “报警器” （张建春老师的爱生故事之选）

在边学边做中，我们的党员思想得到了净化，境界得到了提升，更加爱岗敬业，更加爱生如子，更加爱校为家。

三、争先创优振奋精神

党支部常年深入开展“争先创优”活动，早在去年，党支部就开展“争创党员示范岗”活动，引导党员时刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，在群众中起表率作用，为学校发展贡献智慧和力量。

在这一活动的观照下，党员干部都能在学校重大活动中身先士卒，率先垂范，在群众中起了模范带头作用，极大地振奋了士气。去年，是武进区教育系统第一年进行办学水平综合考核，我们的党员干部以大局为重，吃苦在前，拼尽全力，为学校的各项工作出谋划策，贡献智慧和力量，终于我校取得了办学水平综合考核优秀级，素质教育质量考核二等奖，这在同类学校中成绩名列前茅。

在去年我校接受了武进区人民政府教育督导团四年一次的综合督导。为迎接督导，我校全体师生在党支部的领导下励精图治，奋发有为, 学校环境文化、课程教学、德育活动等都有了跨越式的发展。督导时，来自江阴的专家对我校的办学品质给予了高度评价。因此我校获督导评估优秀级。

学校又在“争先创优”方面下足了工夫，在年级组管理、备课组管理、学生行为习惯等方面进行了改革，在改革的同时，制度也应运而生，制度规范人，机制促进人，学校如今呈现出一派欣欣向荣的景象。

四、品牌建设促进发展

党支部的系列影响和引领，学校各项工作规范有序，在这个过程中，品牌建设日益彰显它的魅力，本学年，学校亮点频现，品牌已呈。现梳理如下：

1、品牌一：护学进行时

基于校门***通较为拥堵，学校党支部常年坚持在校门口进行护学活动，党员干部在学生上学和放学时轮流值班，为学生安全保驾护航。为了引领家长感受学校管理，规范自身行为，去年4月，由家委会发起，家长志愿申报参与护学活动。如今，党员家长共护学，风雨无阻，已成了校门口一道靓丽的风景。

2、品牌二：体育展英姿

庙小党支部“两学一做”学习教育之“争做美党员 我们在行动”实践活动开展以来，全体党员都能立足本职岗位，奋力争先创优，在平凡的岗位上建功立业，取得了不朽的成绩。尤其在社团活动的辅导上，创下了近年来的最好记录。

我校门球队荣获2016年江苏省少儿门球比赛冠军

获全国青少年门球锦标赛乙组亚军

我校少儿门球队由党员老师引进、奠基，后由体育骨干教师李明训练，在长期勤奋刻苦训练后，终于厚积薄发，在2016年江苏省少儿门球比赛中，我校少儿门球队一鸣惊人获得冠军。在去年8月15日，我校门球队代表江苏省参加了全国比赛，荣获2016年襄阳“泽东集团杯”全国青少年门球锦标赛乙组亚军。多家媒体争相报道。

我校曲棍球社团荣获常州市比赛乙组团体总分第一名

荣获全国门球比赛第三名

为推进学校体育向纵深发展，女子曲棍球由学校党支部引进。女曲社团虽然才成立短短的两年，但在今年第二届常州市曲棍球比赛中乙组获得团体总分第一名的好成绩，在今年暑期2016年全国青少年曲棍球锦标赛中获第三名的好成绩。

我校女篮获得2016年常州市中小学生篮球锦标赛亚军

在2016年常州市中小学生篮球锦标赛中，我校女篮获得常州市亚军。辅导老师张伟是一名党员，工作繁忙之余还坚持常年训练篮球队。他在“两学一做”中坚持“立足本职岗位，奋力争先创优”的理念，秉承“每天进步一点点”的校训，推动了学校体育的整体发展。

3、品牌三：“争做身边美教师”活动深入人心

在“争做美党员 我们在行动”活动的影响下，“争做身边美教师”活动也应运而生，在每次的教师会议上，由教师推荐讲“身边美教师”事迹，这些事迹来自真实的生活，对所有教师教育和启发很大。这个活动不仅让被表扬教师感动，也成了所有教师的精神大餐。

总之，一年来，我校党支部在上级领导的关心指导下，全体教职工的共同努力下，不断创新党建工作新举措，学校各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。我校在2016年度被评为武进区文明单位，武进区法制宣传教育示范点，武进区办学水平综合考评优秀级，素质教育质量二等奖，被评为常州市优秀少年宫等等。党员教师顾海峰被评为常州市优秀教育工作者，蔡静红、曹丹被评为武进区优秀教育工作者，曹丹还被评为常州市骨干教师……

存在问题与解决办法

对照《关于加强中小学校党的建设工作的意见》及上级关于基层党建的要求，还存在着一定的差距，主要存在以下问题：

一、把党建与提升依法治校的能力统整得不紧密。

　《意见》指出，加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。我校在现实中重视党建中的思想建设、组织建设等，提升了党员干部的组织纪律意识，保证了思想行动高度的合拍。在依法治校地位日益突出的今天，如何把提升依法治校能力融入党建，让党纪和国法共融，使党建工作更符合依法治校的要求。

究其原因是，对党建工作意义和任务解读的偏颇，误把两个范畴的内容当成两张皮，事实上，党纪国法同等重要，他们相辅相成，所以两者应和谐统一，成为党建工作的重要内容。

解决办法是，邀请专家对两者内容进行合理统整规划，再分计划实施，做到系统有深度，联系实际有效度，真正让党建与依法治校工作融为一体。

二、把抓好教师的思想政治工作与学生的德育工作统整得不紧密。

由于我校是小学，党建重党员教师的思想政治工作，而把学生的德育工作当作附带工作，主要由学生中心在主管，所以党支部涉及相对来说较少。《意见》指出把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务。抓好学生德育工作，建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。基于《意见》要求，今后，学校党组织一定要做到把抓好教师的思想政治工作与学生的德育工作统整联合来抓，要学生做到的，教师必须先做到；要学生接受的教育，教师要学在前，学到透。总之，育生先育师。在育师时要兼顾考虑教育学生需要什么，我们可以通过培育老师来达到教育学生的目的。

党建工作，如何按《意见》要求，深入实施，任重而道远，但我们坚信，只要我们脚踏实地，加强学习，合理规划，循序实施，有效推进，一定能够取得长足的发展和可喜的进步。