巧用组合 丰富画面

————综合组信息技术教研活动

5月24日上午，综合组全体教师齐聚计算机网络教室，参加综合组信息技术教研活动，共同聆听了张敏老师执教的《组合图形》一课。

刚开始，张老师从复习前面学习的知识入手，回顾并提炼出了在同一画图文件中组合图形的基本步骤，并以此为抓手，突破难点，设计了数个学习任务。通过任务的驱动，让学生或自学课本相关内容，或同桌商议，利用此前复习回顾的知识点大胆尝试。并通过学优生的演示讲解的引领，找到正确的操作方法。之后引导学生进行前后知识的比较，明晰本课重点。最后设计了数种形式各异的巩固练习。在课堂中，学生在教师和教学流程的组织引领下，认真思考，大胆尝试，敢于展示，气氛活跃，效果良好。在轻松掌握课堂学习要点的同时，还较好地关注到了知识点的横向之间的联系。

在听完课后，大家还进行了热烈的研讨。老师们一致认为，课堂上，学生的主体地位突出，学习也是在层层深入，学生作品也是越来越丰富与精彩，学习任务达成率较好。如果在中间学生练习过程中再紧凑一些，细节之处再多干净一些，那课堂后段便能多给学生更多多一点练习与作品展示并讲评时间，相信这堂课会更加精彩。