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----五（2）班 张静茹 家访记录

随着学校家访活动的展开，我们也着手选取家访的对象，由于张静茹同学上半学期到下半学期成绩有所退步，所以我和陈老师选择了这位同学进行家访，以便进一步了解该生退步的原因，帮助孩子进步。在家访前，我们做了如下准备工作：1、收集该生上、下学期的学习成绩和作业情况。2、向该生周围同学了解她平时的课间活动情况。3、提前与家长沟通，约定家访时间。

根据约定，我们于5月3日来到了张静茹家。刚步入该生的家门，首先映入眼帘的是一片狼藉，我和陈老师都被她家的居住环境所震惊了。她家还住在简陋的篷房里，地面还是泥土地。由于父母文化水平低，每天忙于生计，也没有时间整理收拾，所以家里显得特别零乱。与张静茹的妈妈聊了几句，我们便来到了该生每天回到家学习和写作业的地方，也即她的卧室。屋内有一张床和一张桌子，但是床上和桌子上都堆满了杂物，屋内的照明灯也会忽明忽暗的。在我和陈老师的要求下，我们一起帮助收拾好了给孩子写作业的桌子。我们在此次交流过程中主要做了以下几件事情：1、向妈妈讲述孩子在校的表现。就本学期和上学期相比，张静茹的成绩有所退步，而且作业字迹马虎。本学期课堂上也很少发言，由于性格内向，课间也不怎么与同学交流。另外，她平时的衣服也不够整洁。接着，我和陈老师也就孩子今天的家作做了相应的辅导。2.妈妈讲述家庭情况和孩子在家的表现。张静茹妈妈说自己主要以种蔬菜和卖蔬菜为生，由于只有自己一人，每天非常忙碌，所以经常没有时间给孩子检查作业。她的爸爸在工厂打工，每天早出晚归，也不管孩子的学习情况。家里有两个孩子，平时她们每天回家都能先做作业，由于自己比较忙碌，文化水平也不高，偶尔才检查孩子的作业。张静茹是家里较大的孩子，父母希望她多用心与学习，所以不要求其做家务。3.妈妈的期望。希望老师对孩子严格要求。4.老师的要求与期望。我和陈老师看了张静茹的居住和学习环境，我们一致要求和建议妈妈能和孩子一起打扫整理孩子的房间，让孩子有一个干净整洁的学习和居住环境。同时，尽量每天能抽时间看看孩子作业的完成情况，让孩子感受到父母对孩子学习的重视。

此次家访的第二天，张静茹同学便换上的干净整洁的衣服，平时害羞的她竟主动举起了小手，积极发言。家访初显成效，我和陈老师也会继续跟踪家访，希望帮助这个孩子不断进步。