关于2016～2017学年现场办学水平考核学生中心需亲们配合完成的相关工作

1.完成任务：背诵24字社会主义核心价值观

完成对象：各学生

负责对象：各班主任

相关说明：周末两天时间各班班主任要安排学生背诵24字社会主义核心价值观内容，现场考核时，将随机抽学生背诵。我校悬挂或张贴社会主义核心价值观的地点为，一年级东墙和各教室板报布置栏。

相关附件：24字社会主义核心价值观内容

国家：富强 民主 文明 和谐

社会：自由 平等 公正 法治

公民：爱国 敬业 诚信 友善

2.完成任务：班主任手册和夕会课备课填写、完善

完成对象：各班主任

负责对象：学生中心

相关说明：各班主任利用周末在家的时间请将班主任手册和夕会课备课进行填写和完善，填写时候注意字迹工整规范，各栏目填写齐全！周一到校后早读课之前将班主任手册和夕会课备课上交学生中心检查。

3.完成任务：行为规范文明礼仪

完成对象：各学生

负责对象：各班主任、年级组长、值日老师

相关说明：现场考核半天时间内，考核组成员将队学生室内听课、室外上课、课间行为、出操大课间、学生用餐、如厕等行为进行现场考核，请各班主任按我校有关要求进行再教育，学生在努力的同时，周二时年级组长和周二值日老师到岗、到位，认真值日。

4.完成任务：环境卫生和个人卫生

完成对象：全体师生

负责对象：校长室及各中心

相关说明：周一中午12：10开始全校进行大扫除，各教室、包干区、功能室全部要打扫干净，在现场办学考核时，检查人员重点将对班级卫生及布置、功能室卫生及布置进行检查。周末教育学生回家头发长的理发，其他学生勤洗头、勤剪指甲、勤洗澡，周一下午检查。

5.完成任务：班级图书角丰富以及借阅登记完善

完成对象：各班主任

负责对象：各年级年级组长

相关说明：首先丰富图书角书籍数量，发动学生带书，数量不低于班级学生数，所带书籍可以涉及故事、自然百科、民间故事等，注意不要带漫画书；其次做好班级图书角的登记工作（做电子登记），登记表上的书名要和图书角所有的图书名字一致，近日所接图书确实让学生借走，根据书籍的厚度和阅读难易程度去登记学生借阅的时间，借阅登记从开学补至本周五，在日期登记时注意避开周末和小长假，不要出现周末和小长假还在发生借阅的事情！借阅登记各班主任自行保存在自己的电脑中备查，无需上交！

相关样表：

武进区庙桥小学XXX班班级图书角借阅登记表

6.完成任务：心理健康辅导记录

完成对象：各班主任

负责对象：各年级年级组长

相关说明：各班主任可以按照相关链接做相关登记表格，周一中午前电子稿上交学生中心张伟，每班完成5份登记案例。

相关链接：

关于2016-2017学年现场办学水平考核学生中心需老师们要配合完成的相关工作.doc