相信每一个学生都有潜力

一天夕会课，我们的语文课代表举手发言说：“今天我想表扬我们班的一位同学，他就是苟海琪，他今天第一个把第十课背完了。”课代表话一说完，大家就鼓掌表扬了这位同学。

话题讲到这，我就顺势和同学们来讨论如何来提高背书速度的问题。首先，苟海琪同学介绍了他的背书方法，他说：“我每天回家妈妈都叮嘱我把当天要背诵的内容熟读，读到会背为止。”这个方法看似是最笨的办法，其实也会是最好的办法。俗话说：读书百遍，其义自见。我们班的苟海琪同学正是扎实的利用了这个办法才这么快的背好了书。接着我又让其他同学介绍了读书方法。我们班的班长说：“老师，我们可以在理解课文的基础上，通过联想把背诵段落的语句联系起来，这样理解后背诵就容易多了”说的对，理解背诵更有助于我们的记忆。接下来，我们班的学习委员又说：“老师，我们在背诵的时候，还可以在头脑里面画画，就是把要背诵的语句通过画面的形式呈现在大脑里，然后就记得快了。”

短短的十分钟夕会课，同学们通过相互讨论介绍，掌握了较多的背书方法。同时，我也相信，每一个同学都有潜力，只要他们找到了适合自己的方法。希望我们班的同学们能继续地互相帮助，共同进步！