一、导入新课

谈话揭题：师：圆圆的盘子，你们知道有什么用途吗？

今天我们就来学习美丽的盘子。（板书——美丽的盘子）

二、组织教学 认识新课

1. 分层欣赏

（1）古代盘子 PPT2：

小小的盘子里面的学问可多了，看，六千多年前，我们的祖先就知道用一些图案来装饰盘子了。盘子上画了什么？（人面鱼纹盘）猜猜看它是用什么材料做的？（用陶土做的叫陶盘）

这是清代的瓷盘，做工精细，看看上面的花纹是什么颜色？对，它是用一种花青色来绘制的，叫做青花盘。

（2）现代盘子

PPT3-8：

①观察各种材质盘子

现在，盘子的材质种类越来越多，如玻璃、塑料、瓷、木头、玉、银等，它们色彩丰富、明亮。

PPT9-10：抽象形

PPT11-12：具象形

②欣赏各种形状盘子

设计家们发挥了其聪明才智，将传统的圆盘设计成各种形状，主要有：

抽象形——圆形盘、方形盘、三角形盘等。

具象形——叶子形盘、爱心形盘、花朵形盘、卡通形盘等。

2. 绘画方法

（1）比较分类PPT13-15

出示4个盘子，学生整体观察。

师提问：谁能根据图案的排列规律，把这4盘子分为两类？（对称、均衡两类）同座位讨论后交流。

（2）同图异构

同样的图案放在不同形状的盘子里，会有怎样的变化呢？4人小组讨论后交流评价。

师总结：小小盘子大世界，花纹形状要适宜。

3.第一课时练习:PPT17

（1）作业要求：

A根据盘子圆圆的外形，设计对称或均衡的盘子图案；B 用彩笔绘画的方法绘制。

（2）学生讲一讲想怎么做？PPT18老师示范，学生创作。