“同课异构”演绎的精彩

----记英语组教研活动

2017年4月19日吴小红、刘晓华两位老师以六年级的《Unit8 Our dreams》为主题，进行了同课异构教学主题活动公开课教学展示。两位教师各具特色，风格迥然。她们借助多媒体，针对本节课的教学内容精心设计，运用了不同的教学模式、教学方法和教学策略，组织了多种有趣的游戏、活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和感悟。

课堂上，两位老师都能始终围绕本单元话题“What do they want to be in the future?”逐步展开教学活动，不仅引导学生在完成语言实践运用而且更了解了 “Why do they want to be… in the future?”以及在实际中启发学生“How to make dreams come true？”引导学生要 “Work hard every day”。准确的教学目标，创意的教学设计，轻松、愉快的教学风格不仅吸引着学生，同时也赢得了在场听课教师的一致好评。

同课异构的课堂教学活动，让教师充分展示了个人风采，体现出了较高的综合素质。教师们能够较好地把握教材，充分挖掘教材意图，创造性地利用教材，能够熟练使用各种媒体设备，独立制作多媒体课件，且运用灵活、恰当，收到了良好的教学效果。同课异构诠释着一种全新的理念，使我们教师对课堂教学的设计有了新的认识，同样也带给我们教师更多的思考。借助同课异构这个教学活动，教师与同伴共享彼此的教学经验。不同的教学理念、方法、策略，在多层面和多方位的交流中碰撞、升华，促进教师的专业发展，提升了教学质量。