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合作共赢,用心培育习惯
发布时间:2017-03-17   点击:   来源:   作者:许维燕

合作共赢,用心培育习惯

315日,春暖乍寒,全国在轰轰烈烈地抓商品服务等质量,以维护消费者合法权益之时,庙桥小学有幸请到了湖塘中心小学周洁主任为我们全体数学老师提高教学质量把脉,给我们教育教学工作传经送宝。

整整一个下午,周主任围绕“习惯、用心、合作”3个关键词,用具体鲜活的案例,接地气的亲民态度,给我们娓娓道来他亲身的经历。如“习惯”是学生学习的生命线,他从看(看与老师学生交流的眼神,师生互动的表现等)、听(听师生发言,敢于质疑勇于争辩等)、想(善思多问等)、讲(鼓励大胆发言,提高表达能力,鼓励当小老师)、做(作业的态度和独立性,审题思维的过程)、查(检查验算的习惯,计算的过程和注意点等)、读(静下心来阅读,每天至少度3遍在考虑解题等)、理(归纳整理知识点等)六方面做了具体的阐述。又如用心了解学生,走近学生,甚至走进学生心里,提升自我;师生合作,家校合作,同行合作等。接着我校的数学老师就一些具体问题和周主任进行了深入的交流,如计算问题,周主任说每天出10道有针对性的题目,坚持练,在练习中体悟,领会。最后周主任告勉我们在则物欲横流的浮夸社会,我们少关注结果,多注重过程,做一个有良知的人民教师。

通过这次培训,我们全体数学老师进一步找准了目标,明确了方向,认识了自己的差距,纷纷表示从现在开始、在每一天、每一堂课踏踏实实,同行合作共赢,用心培育学生良好的学习习惯,提高全体学生的思维能力,核心素养。

( 撰稿:许维燕 摄影:许春燕 审核:曹丹)


 
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