融信息技术资源 开有声有色课堂

随着信息技术的发展，我们在英语课堂教学中要科学合理的运用信息技术来激发学生的学习兴趣，挖掘学生的内在潜能，引导学生主动探究学习，让信息技术成为提高英语课堂实效的“助推器”，使学生在英语课堂教学中不断提高兴趣，轻松学习。

3月1日，五年级的陈玲老师就利用现代信息教育技术，给大家带来了一节有声有色、颇有兴趣的英语课。首先，陈老师在热身环节，巧妙地将多媒体和《课课练》结合，从听、说、读、写这四方面考查学生对本单元所学词汇和句型的掌握情况。接着，陈老师通过向学生展示生动的图片引出cartoon time的教学，通过视频cartoon的播放，帮助学生更好的理解故事文本；在朗读时，通过播放文本录音，让学生模仿原版录音，并指导学生语音语调的变化、重读、弱读等朗读技巧的处理；最后，让学生在理解文本的基础上动脑展开联想，主动参与故事的结尾续编。这节课，陈老师通过对教学资源的有效开发，对信息技术的有效利用，补充重组，将旧知新知融会贯通，培养了学生的自主学习能力。

总之，以多媒体和网络为代表的现代信息教育技术给英语学科的学习带来巨大变革，极大地丰富了课堂内容，拓宽了传播渠道，更新了教育理念，提高了教育及学习效率。