精心准备，引领成长——记中年级数学教研课

12月21日上午，根据学校数学组安排，进行教学常规教研课活动，三年级蔡晓燕老师执教了《认识分数》。

在课堂上，蔡老师有许多值得我们学习的地方。在导入部分，蔡老师从实际生活出发，用简单的“分蛋糕”来导入课题，能够激发学生的学习兴趣。在接下来的教学中，蔡老师积极的引导学生初步认识分数，充分体现了老师是学生的引导者、组织者、合作者。而且蔡老师在处理课堂生成性问题时，能够很好地把握住机会，正确地利用学生的问题来创设教学环境。而且在教学中既有个人的独立学习，又有小组合作学习。这样就培养了学生独立思考的能力，也培养了学生合作交流的能力。蔡老师的课堂气氛也很好，所有的学生都在努力地学习新知识，都在不断地自我充实。在这样的课堂中学习，可以很好地培养学生自主发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。数学课堂教学活动应当是一个活泼的、主动的和富有个性的学习活动空间。蔡让学生在动手实践中，在自主探索中，在合作交流中去思考、去质疑、去辨析、去释疑，直至豁然开朗。在这种开放性的课堂中，同学之间可以互相提意见，学生也可以给老师提意见，这样既可以相互学习，又促进了课堂的和谐高效发展。之后，其他老师对这节课做出了评课。

这次教研活动收获的不仅仅是教师的教学方法，还有教师那与时俱进的教学理念。这让我们在学习中得到成长，为以后的教育事业打下良好基础。