2016年12月21日上午九点三十五分，在悠扬的水乡歌中，二2班的老师和孩子们意犹未尽地结束了自己的水乡之旅，但是水乡的美景已经深深地留在了他们的心中。

在细雨蒙蒙中，陈悦老师带着二2班的孩子们一同领略了水乡的独特韵味，让孩子们感受到了水乡秀丽的风光和美好的生活，激发了他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。这节课，课堂环节设计的比较合理，步骤清晰，层层递进，重点突出。陈老师教态自然，有极强的亲和力，语言素质好，上起课来生动有趣，能吸引孩子们的注意力。尤其是陈老师在课堂教学中能够将全班每一个学生都作为了自己关注的对象。无论是在引导学生理解诗意，还是指导学生进行诗歌创作时，都能尊重学生的感受，注重激发每一个学生的学习兴趣。面对学生的活动成果，陈老师喜出望外，赞叹不已：“你棒极了。”面对学生的创新想法，教师不耻下问：“这么新奇的想法你是怎么想出来的，你能告诉老师吗？”面对学生的暂时失败，教师热情引导：“换个角度想想。”这样，学生始终处于被激励的气氛中，能够激发他们的求知欲，让他们参与到课堂中，真正成为课堂的主人。

今天的听课老师是薛老师和赵老师，两位老师结合自己多年的教学经验，对陈老师的汇报课提出了中肯的建议，帮助陈老师一字一句再行琢磨，在优上更优，强上加强！两位老师也对陈悦老师给予了鼓励，希望她能每天进步一点点，没有最好，只有更好。

作为新教师，陈老师还有许多不足，不过庙小的其他老师都不遗余力地帮助陈老师。尤其是陈老师的师傅上官老师，不仅在教育教学上帮助陈老师解答各种专业的问题，而且在生活上对陈老师也多加照顾，像对待自己的女儿一样给予关怀。二年级的许老师、恽老师、庄老师也像家里的长辈一样，在工作、学习、生活等方方面面都会照顾陈老师，让陈老师感受到了家的温暖。办公室同龄的几位年轻教师也经常在一起交流教学上的问题，班级管理上的问题，互相勉励，互相督促，共同进步！

庙小对于年轻老师而言，就是一个温暖的摇篮，它培养着一位又一位的年轻教师，让他们稳步成长，日益成熟，让他们在教育的领域里茁壮成长，自由翱翔！

撰稿：陈悦