2016年12月1日，我们全体教师聚集在阶梯教室聆听了马杭徐亚洁校长的报告，她从三方面谈了他们学校点点滴滴的做法，让我经受了一次很好的教育，我的心灵受到了无比的震撼。

一、狠抓常规教育

加大力度，落实每日常规。穿戴整洁进校门，必须佩带好红领巾。到教室后发挥小干部的作用组织好早读。黑板上写好早读要求，如果有不认真的先提醒，还不认真的叫他站着读或站到教室后读，这样来加强早读效果。早晨五分钟劳动，提高效率。课间不奔跑，吃饭不吵闹等检查通报相结合，督促学生不折不扣完成，每一细节都要落实到位，逐步养成好的习惯。

二、提升自己修养

徐校长说到他们学校59岁的老师还在上公开课，不认为自己马上退休而放松自己要求。这种精神让人敬佩。每个假期都有学习任务，开学初进行检测，45岁以下是闭卷。这样来提升老师的理论水平。惊讶于他们教师成长的发展，原来秘诀在此。是的，作为教师要不断地提升师能。要让学生学会学习，教师也应该成为求知的榜样。教师不能满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育。随着形势的发展，高科技突飞猛进，让人感觉到一停止学习，就会落伍。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。教师不但要自身保持一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。

同时我认识到：凡事都必须从小事做起，把“爱”贯穿在工作和生活之中。“教育无小事。”我们要正确认识自己工作的特殊性，抱着高度负责的工作态度，兢兢业业。孩子们犹如一张张纯净的白纸，来到学校，不仅吸收文化知识，更要学习做人。面对生动活泼的孩子，我们要更多一些关爱，更多一份包容，孩子的点滴进步，我们要及时表扬，鼓励前进；孩子行为出现不良现象，我们要耐心指导，循循善诱。对待周围的事，要时刻心怀一颗感恩的心。

三、今后努力方向

空余时间在要看看书，教师通过自己不断学习，努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教。平时认真钻研教材，备课时做到耐心细致，心中有事，想到要把事做好；眼里有人，要想到学生，从他们的学情出发。向课堂要40分钟质量，精讲，渗透学习方法。我会从语文教学的学科特点出发，践行践思，立足课堂教学实践，坚持以学生为本，讲求课堂的有效性和实效性。作业精练，根据学生学习能力参差不齐，适当地布置分层作业，讲评时把要点要罗列出来强调。课间认真批改学生的作业，同时抽出时间辅导基础较差学生，默写，背书经常先关注这些人，督促他们不能懈怠，加快步伐前进，切实地对孩子负起责任来。用自己的实际行动，从身边小事做起，真诚地为学生服务，为家长服务，为学校服务，成为学生喜欢，领导信任、人民满意的老师。