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注重情境教学,突显教学艺术 ——记高年段英语教研活动
发布时间:2016-11-30   点击:   来源:   录入者:恽丹琳

11月30日,全体高年段的英语老师走进了3)班,一起聆听了杨燕老师的公开课——Unit7 Protect the Earth。

俗话说:“兴趣是最好的老师”杨老师的课堂充分体现了这一点。刚开始上课时她就讲述了一个生动的故事,让原本枯燥的知识变得鲜活起来,通过询问Who’s she? Who’s her son?来培养学生的发散性思维这既活跃了课堂学习的气氛,又自然地引出了本课话题“Protect the Earth”,适时学习了文中的部分生词。

此外,杨老师也尽为学生创设轻松活泼的教学情境。如教reuse时,借助学生熟悉的生活实例,边用图片演示,边用英语进行解释,这样学生对reuse的理解就比较准确透彻之后,她又出示了几幅现实生活中的场景,让学生现学现用。在本节课上,杨老师还不断给学生创造开口说英语的机会,鼓励让他们用所学知识在课堂上进行交流

课后,所有听课老师对杨燕老师的这节公开进行了研讨。我们展开了激烈的讨论,先是对杨老师的课堂亮点给予表扬与鼓励,然后我们也尽自己所能为杨老师提出了一些改进的建议。我们大家群策群力,共同为学生们敞开英语世界的大门!

(庙桥小学供稿 撰稿:恽丹琳 摄影:陈玲 审核:吴小红)

 

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