关于庙桥小学2016——2017学年第一学期
各学科教研活动安排的通知
为了提高老师的教学能力,提升老师的专业素养,经各学科主任与备课组长、老师商讨,制定了本学期各学科教研活动计划,现公布如下:
语文教研组教研活动计划
执教老师 | 执教内容 | 执教主题 | 组别 | |
第5周 (周二) | 赵晓英 | 《aieiui》 | 在语文教学中学生习惯的培养 | 低学段组 |
薛小英 | 《北大荒的秋天》 | 在阅读教学中指向字词的落实 | 中学段组 | |
是春和 | 《船长》 | 在阅读教学中加强写作教学的指导 | 高学段组 | |
第8周 (周二) | 莫伟娟 | 《诚实与信任》 | 扎扎实实地落实阅读教学 | 校级 |
第12周 (周二) | 李磊 | 《黄鹤楼送别》 | 发现语用价值 培育表达能力 | 校级 |
第13周 (周二) | 戴博 | 《要好好学字》 | 趣味识字 读写结合 | 低学段组 |
高洁 | 《雾凇》 | 扎扎实实地落实阅读教学 | 中学段组 | |
韩小峰 | 《厄运打不垮的信念》 | 发现语用价值 培育表达能力 | 高学段组 | |
第17周 (周二) | 沈贤玲 | 《小河与青草》 | 在语文教学中学生习惯的培养 | 校级 |
数学教研组教研活动计划
周次 | 执教老师 | 执教内容 | 执教主题 | 组别 |
第4周 (周三) | 翟雪娇 | 《1-4的乘法口诀》 | 关注核心素养,提高课堂效率 | 校级 |
孙星 | 《平均分》 | 关注核心素养,提高课堂效率 | 校级 | |
第8周 (周三) | 曹丹 | 《10的分与合》 | 培养学生数学表达能力 | 低学段组 |
徐丹 | 《两三位数除以一位数》 | 培养学生数学表达能力 | 中学段组 | |
第9周 (周三) | 杨杰 | 《整数四则混合运算》 | 培养学生数学表达能力 | 中学段组 |
刘燕 | 《用字母表示数》 | 关注核心素养,提高课堂效率 | 校级 | |
第11周 (周三) | 朱群如 | 《得数是10的加法及其相应的减法》 | 培养学生数学表达能力 | 低学段组 |
许维燕 | 《解决问题的策略》 | 关注核心素养,提高课堂效率 | 高学段组 | |
第15周 (周三) | 潘春美 | 《百分数的认识》 | 关注核心素养,提高课堂效率 | 高学段组 |
英语教研组教研活动计划
周次 | 执教老师 | 执教内容 | 执教主题 | 组别 |
第7周 (周三) | 顾春晖 | 《Unit 3 How many?》 | 英语课程资源的开发、整合与利用 | 校 级 |
第8周 (周三) | 恽丹琳 | 《Unit4 Hobbies》 | 基于故事的小学英语语篇教学研究 | 校 级 |
第10周 (周三) | 陈玲 | 《Unit5 What do you do?》 | 基于故事的小学英语语篇教学研究 | 高学段组 |
第11周 (周三) | 徐梦兰 | 《Unit 5 Look at me!》 | 英语课程资源的开发、整合与利用 | 中学段组 |
徐冬琦 | 《Unit 5 Our new home》 | 英语课程资源的开发、整合与利用 | 中学段组 | |
刘晓华 | 《Unit 5 Signs》 | 基于故事的小学英语语篇教学研究 | 高学段组 | |
第12周 (周三) | 杨燕 | 《Unit6 Keep our city clean》 | 基于故事的小学英语语篇教学研究 | 高学段组 |
第13周 (周三) | 金丹 | 《Unit6 At the snack bar》 | 英语课程资源的开发、整合与利用 | 中学段组 |
第17周 (周三) | 吴小红 | 《Unit 8 Chinese New Year》 | 基于故事的小学英语语篇教学研究 | 高学段组 |
体育教研组教研活动计划
周次 | 执教老师 | 执教内容 | 执教主题 | 组别 |
第5周 (周三) | 李明 | 三年级《蹲踞式跳远》 | 提高学生核心素养 | 学段课 |
韩露 | 二年级《立定跳远》 | 提高学生核心素养 | 学段课 | |
许磊 | 三年级《篮球》 | 提高学生核心素养 | 学段课 | |
第8周 (周三) | 许磊 | 三年级《跑》 | 提高学生核心素养 | 校级 |
第12周 (周二) | 李明 | 四年级《篮球》 | 提高学生核心素养 | 校级 |
第13周 (周二) | 杨秋玉 | 五年级《弯道跑》 | 提高学生核心素养 | 学段课 |
张伟 | 六年级《跑》 | 提高学生核心素养 | 学段课 | |
周炀 | 四年级《曲棍球》 | 提高学生核心素养 | 学段课 |
术科教研组教研活动计划
周次 | 执教老师 | 执教内容 | 执教主题 | 组别 |
第二周 | 沈建文 | 圆圆的世界 | 信息技术在美术中的应用 | 术科组 |
第四周 | 刘东 | 冷热与温度 | 强调亲历探究的过程 | 术科组 |
第六周 | 张敏 | 画虚线 | 探求程序最优化 | 术科组 |
第八周 | 夏梦蝶 | 太阳和月亮 | 绘画和手工美化生活 | 校级 |
第十周 | 汤明洁 | 火车开啦 | 激发学习兴趣,自然歌唱 | 校级 |
第十二周 | 陈筱 | 对称美,秩序美 | 绘画和手工美化生活 | 术科组 |
第十四周 | 徐一依 | 小蚂蚁搬米粒 | 激发学习兴趣,自然歌唱 | 术科组 |
第十六周 | 曹小波 | 解释 | 强调亲历探究的过程 | 术科组 |
备注:请涉及到的上课老师及时做好准备,各位备课组长做好提醒工作,各学科组长提早出好关于此项活动的通知。
武进区庙桥小学
2016、9