三（3）上半学期班队工作计划

班主任工作是一项及其重要的工作，它将直接关系到学生成长速度的快慢，成长质量的高低。做好班主任工作，让每个学生都健康快乐的成长，是我们每个班主任的共同目标。

一、指导思想：

坚持育人为本、德育为先的思想，完善落实德育工作，是每个老师的目标。以体验教育为基本途径，以习惯养成教育为切入口，以丰富多彩的校园文化活动为载体，是每个老师的职责。努力营造有利于学生成长的环境，提升教师的育德能力，形成学校的德育特色，提高德育工作的实效性和针对性，是每个老师的希望。

二、具体工作实施

（一）了解学生

（1）与学生交流。

利用课上和课后的时间与学生交流，在交流的过程中及时了解学生的近期学习情况，发现不好的行为习惯及时更正。

（2）与学生原来的班主任老师交流。

作为一名新班主任，不仅仅要了解学生的现在，还要了解学生的过去。这是为了更好的帮助学生，在今后的学习中有大的进步。让学生努力创造自己的将来。

（3）和家长保持联系。

定期和家长联系，了解小孩在家的情况，形成三方力量共同促进学生的进步。

（二）抓好班主任的日常工作

（1）组织好学生做操和大课间。

课间操是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令去各个俱乐部参加大课间，然后依次返回课室。

（2）检查本班学生值日生工作。

“学校是我家，卫生靠大家”。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

（3）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）就餐纪律

协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全的同时培养他们良好的就餐行为习惯。培养不挑食，不浪费的良好习惯。

（三）组织和培养班集体

班主任是一个引导者，班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力，只有目标一致了才会大家朝着目标去奋斗。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。一个优秀的班集体还应该有良好的班风。这种班风对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

（2）选拔、培养和使用班干部。

首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和鼓励，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

三、具体活动

9月

1、教室环境布置。

2、民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。

3、举行开学典礼。

4、庆教师节活动。

5、开展综合实践活动。

10月

1、开展“爱国主义”活动。

2、国庆小报制作大赛。

3、狠抓路队、安全等文明行为习惯。

11月

1、加强习惯养成教育，推选行为规范上标兵。

2、参加学校举办的校运会。

3、礼仪文明之星评选和公示。

4、冬季运动小卡片制作。

12月

1、开展文明礼仪行动。

2、迎新年，庆元旦。

1月

1、庆祝元旦。

2、进行复习。

3、期末评先评优，中队总结工作。