《装满昆虫的衣袋》反思

在本课的教学中，主要采用PPT多媒体教学，利用图片，视频等资料让学生直观的感受书本知识。学生除了从课本感知事物，展开想象以外，另一条重要途径就是通过图片去感知形象画面，展开想象。因此，在语文教学活动中，还可以借助图片，视频等多媒体，来激发学生的热情，提高学生学习兴趣，从而充分发挥学生的主动性，体现学生的主体地位。

在教学中，让学生参与教学过程中的评点、争论，不仅能发展学生的口头语言，而且能提高他们的思维能力，更重要的是提高他们分辨真假、判断对错的能力，学生的主体地位得以体现。