信息技术让课堂教学增设魅力

——记二年级组数学信息技术应用能力提升工程研讨课

当黎明的曙光从窗***进，老师们就开始了一天的忙碌。9月19日上午第一节课，二年级数学组的翟雪皎老师就为我们展示了一节提升信息技术能力的研讨课——《1~4的乘法口诀》。

翟老师利用多媒体课件首先创设性的启发，出示2组小动物，3组方块，5组小鸡，一下子就把孩子们的眼球吸引了过去。接着创设引导式的的学习情境，把孩子们带到儿童乐园，让学习融入到游戏之中，充分调动学生的积极性，孩子们的思维也得到了无限制的扩散。从跷跷板到荡荡船最后到小火车，翟老师由扶着学生编口诀，到提醒，最后完全放手让学生自己编口诀，发挥孩子们学习的主动性、引导孩子们积极主动地完成学习任务。在整个教学过程中，翟老师利用信息技术把所有的教学内容贯彻到游戏中间，使整节数学课魅力无穷，孩子乐在其中。

听课结束后，我们聚集在办公室针对乘法口诀的教学进行了讨论，充分肯定了翟老师运用信息技术上课的能力，指出了课堂教学的精彩，驾驭课堂能力的精妙。同时也指出了课堂的节奏要有张弛，舍得取舍。看到信息技术在课堂上的魅力，对孩子们的吸引，大家一致希望信息技术在课堂上发挥更大的作用。