2015--2016第二学期班队总结

时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。根据这一学年的班主任经历，作简要的总结。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制.

2、培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查等，把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。

3、做好班主任工作离不开家长的支持，因而这学期我对家访工作一如既往的重视。与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。

4、培养学生的兴趣，发展学生的特长，开展丰富多彩的活动：汉字书写比赛、廉洁书画比赛、科技小制作比赛、消防知识讲座及火灾（防震）逃生、灭火演练活动、6.1童心相连真情义卖等活动。

总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下，正向着更高更美的目标前进。