通过这次教研活动，我的体会：首先作为一名小学英语教师，尤其是教学中的新手，需要多多聆听、观摩经验丰富的教师的课，记录、揣摩课堂的精髓，多想想如何将这些精髓演变为自己的法宝。其次，在庙小，我发现庙小的学生存在的不足：语音面貌一般，不愿意开口讲话，积累的词汇句型不足，课外花在英语的时间极短。俗话说：“适合的才是最好的。”所以我认为，联系学生的实际生活，采取多种形式手段，充分把握学生的心理特点，创造英语学习氛围，来提高农村学校孩子的英语水平，让他们也充分享受外语带来的文化魅力。对于我自己来说，英语教学是一条漫长的道路。在这条漫长的道路，或许有荆棘，或许有拦路石，但我相信沿途的风景一定是最美的。在此，很感谢校领导为我这样的新老师搭建了这样一个可以跟优秀教师学习的平台。尽管现在的我在英语教学岗位上还有很多不足，但我相信平日里知识的积累，经验的学习，还有对教学与学生的热爱，总有一天会发光发亮的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

今后我努力的方向：

一、提高自身的专业素养。

我认为每一个英语教师都有足够的能力去教好我们的小学英语课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无完人，我还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口语表达能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

二、不断完善课堂教学。

应该说每一次英语教研活动，我都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说，很多英语老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。在教学中我应追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。

三、重视评价，关注学生的情感。

英语并不是只学单词、课文、句型、对话，不是知识的累加，而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我应该让学生接受到英语的情感教育。学生的学习压力很大，我应该关注学生的情感态度培养。

本次英语教研活动意义重大，既并交流了经验共同进步，又增进了教师们的感情，同时体现了英语这门学科的特色。借着这次活动使我认识到英语教学与英语国家文化、风俗等方面的融合的重要性。此次活动为我在今后教学中指明了方向。