庙桥小学内涵发展经验在武进区小学教学工作会议上分享

2月25日下午，武进区小学教学工作会议在区教育局一楼会议室如期举行，参加会议的有区教育局张世善副局长、教研室各教研员、兼职教研员、各协作片联系校校长以及武进区各小学分管教学的副校长、教导主任、赴新市民小学支管支教的负责人、新市民小学教导主任等，共两百多人。本次会议的主要议题是“提高教学质量 促进内涵建设”。我校是区教育局推荐大会交流的两所学校之一，目的是分享学校“提高教学质量 促进内涵建设”方面的经验。

韩小峰副校长代表学校作了题为《让师生在全面发展的教育生态里发展自己》的报告。报告中首先厘清了学校办学的价值追求：教育就是“为幸福人生奠基”：师者善教、生者好学，教学相长、相互促进，而形成这良好教育生态的基石，则是教学质量的全面升级。接着报告分析了提高教学质量不可回避的诸多考验和挑战。学校新市民子女将近90%，普遍存在着学习基础薄弱的现象，而他们的家长无暇也无能力帮助孩子。孩子们缺失阳光的因子和对美好的向往。面对这些不可回避的考验和挑战，学校奋发开拓，走上了“在提高教学质量中打造教研训一体化格局”的变革之路。这条变革之路遵循“变革教师培训模式——变革课堂研究样态——变革课程架构方式”的思路，打造德才兼备之教师、扎实有效之课堂、全面育人之课程，为教学质量的提升奠定了扎实的基础。

韩校长的报告博得了与会代表的掌声，这是对我校多年来坚持办学目标，扎实办学措施，富有办学成效的高度肯定。教研室钱主任在后来的点评中如是说：“庙桥小学在办学条件、师资水平上在区内不是很好，然而他们有一颗想把工作做好的心，所以他们创造出了不俗的成绩，这是我向局领导推荐这所学校大会交流的原因。”

这几年，学校施展智慧、励精图治，在脚踏实地的实践中实现了教学内涵的跨越式发展：在区素质教育质量综合考核中连续获二、三等奖。学校还被评为武进区教科研工作先进集体、武进区校本培训工作优秀级、全国新教育实验优秀学校。我校7人次被评为常州市骨干教师、教学能手、教坛新秀、区学科带头人、骨干教师；有15人次在省、市、区评优课或基本功竞赛中获一二等奖。学校体育教研组被评为市优秀教研组，语文、数学、英语、科学等所有教研组都被评为了区优秀教研组……

这次大会交流与分享，是庙小人教育情怀的体现。在未来，“提高教学质量，促进内涵发展，优化教育生态，为幸福人生奠基”依然会成为庙小发展前进的关键词。（庙桥小学供稿 张敏摄影）