庙桥小学2015—2016学年度第二学期

教师中心工作计划

指导思想：

在新一轮学校三年主动发展规划的引领下，教科室继续坚持“服务教学、促进学生、成长教师、发展学校”这一工作宗旨。为了进一步落实措施，充分发挥教科研的作用，体现教科研在学校管理和教育教学工作中的服务功能，根据学校工作思路，我室对2015年度第一学期教师中心工作计划设想如下：

工作目标：

1、依托学校教师培养工程，提高教师专业素质，关注青年教师的成长，为教师推荐教学理论专刊,组织教师围绕课题研究学习专著，举行读书沙龙、结合教学实践认真反思等学习方式，寻找并建立教师自主发展的有效机制。

2、加强对立项的“十二五”课题研究的管理与调控，特别是新一轮课题，对每个课题的实施计划进行把脉，关注课题研究过程，切实掌控课题研究动态。在这基础上争取申报省级课题。

3、开展各类校本培训活动，形成有利于教科研发展的良好氛围，精心组织参加各级各类评比，争取本学期论文发表和获奖率有新的突破；建立和完善学校教科研考核机制。

具体工作与措施：

原计划教师中心在本学期要做的工作：

一、加强理论学习，促进教师专业成长

本学期，我校将一如既往地重视教师理论底蕴积淀，按时定期开展教育理论学习活动，沿用集中学习和分散学习相结合的方式，不断提高和调动教师学习的积极性、主动性。

1、加强教师理论学习。学校教科室一方面开放图书馆，组织教师借阅理论书籍；一方面：在校园网上推荐教育教学理论性文章，主要由教师中心和各课题组组长（学科组长）负责，每月向全校老师或课题组成员推荐1篇可读性较强的理论性文章，引领学习，鼓励大家及时点击阅览，并围绕推荐文章撰写读后心得或读书笔记；另一方面：继续在中青年教师中开展读书沙龙活动和“同读一本书 《做个好教师并不难》活动（组织撰写好教学心得和读书笔记），为学校阳光课堂的研究提供学习保证。

2、开展“学科、骨干讲坛”活动。通过专题式的讲座，利用业务学习时间或课题组活动时间由市、区学带、骨干或职评教师主讲，让教师在学习、研究、讨论的过程中，切实提高他们的参与科研的能力，真正起到骨干引领作用。

3、认真积累，加强反思。要求45周岁以下的教师每学期撰写一篇教育随笔和教育论文反思，教师中心组织考核，课题组教师要围绕各自课题，认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记发课题网站。

二、抓好课题研究，加强规范课题管理。

1、做好现有课题的常规工作。

我校省级专项课题1个，市级备案课题1个，区级课题1个。3项课题涉及了各个学科。

a.期初制订一份课题研究阶段性计划（公布于网上）；

b.每月填写1-2份“课题研究过程记载表”，及时记录研究中的活动及反思；

c.组织课题组成员每学期上一节课题研讨课或开展一次主题活动；

d.课题组围绕课题研究内容组织开展一次沙龙活动；

e.期末写好课题阶段性总结和课题相关论文及教学案例等；

f.课题组继续完善课题管理网站，及时课题网站。

强化研究过程，确保研究的力度，不断促进学校教科研工作向精细化、民主化、法制化、科学化的方向发展。

管理好这些课题，是教师中心工作的重中之重。教科室将加强课题研究的阶段检查与督导，对各类课题实行网上跟踪管理。课题负责人要按照课题组活动基本要求，对自己负责的课题加强管理，严格落实课题组成员的具体分工。在期初要制订课题研究阶段计划，扎扎实实开展课题研究活动，期末写好课题阶段性总结及课题论文。避免重结果、轻过程现象。

2、发挥重点课题的作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来解决科研与具体教育教学工作结合的问题。

①省级课题《课堂教学从“问答”走向“对话”的策略研究》已立项，通过前阶段的论证，课程中心将继续组织好阶段性研究工作；《小学数学教学中数学思想方法渗透的实践研究》通过市级备案课题研究、《提高小学生经典诵读水平的研究》已明确内容，编写好的低 中 高段的经典诵读教材内容，初取成果。这两课题在下学期要延续好前阶段的研究内容，制定好第三阶段的研究计划，在最后一年的研究中，进一步归纳、总结研究方法和策略，组织课题组成员多写撰写发表课题相关论文，提炼出更多成果，为2016年年底的结题做好准备。

②启动第六轮校级小课题的选题研究工作。本学期将利用《今天如何做教科研》这本书中的微型课题研究的方法，指导青年教师选好题，最后帅选给予立项。

③各课题除了做好重点的研究工作外，继续要在各级课题中开展好“六个一”常规研究活动，要求课题组积累好每阶段的研究资料：

包括：1、课题研究常规“六个一”活动。（期初制订一份课题研究阶段性计划，每月开展一次课题研究活动，每学期开展一次沙龙活动，至少每月更新一次课题网站，每学年一次校级观摩研讨活动，写好一篇课题阶段性总结或者论文）。2、课题研究网站建设情况； 3、课题成果积累情况等。

三、深入打造书香校园，推进项目建设。

上学期：参加了武进区的两个大比赛 ①9.13号 第三届市民艺术节“书香武进”读书演讲比赛。②10月中旬 第二届武进中小学生“最美古诗词”电视赏读大赛 现场录像的，场面要求比较高。

1、学校图书馆和班级图书角双重合力，让学生漫步书海。

①学校图书馆继续面向全校各班敞开。各班可在每周一中午定期借还书籍，一次五本。学校将把借阅的次数和保管力度作为书香班级的考查依据。

②继续加强班级图书角的建设力度。

2、继续做好“经典晨诵”的组织工作，让学生聆听书音。

①继续开展以“童诗”、“古诗”、“古今贤文”、“语文拓展阅读”四大板块为内容的经典晨诵活动。本学期将对各班诵读情况进行阶段考核，实施课题研究效果评价，作为评选书香班级的重要依据。

②召开期初项目会议，明确各年级诵读内容。期初即把本学期诵读的内容上交，教师中心汇总后分发到各班。以便让学生在聆听时能对诵读内容作更深入地了解。

3、开展好学校、家庭两头的读书活动。

①本学期的学生读书活动将以“寒假推荐书目”为主要内容，以年级为单位开展不同形式的读书活动。筹划开展庙小“十佳家庭书柜”评选活动。尝试建立“向爸妈讲故事”品牌活动。

②努力推进学校层面的“最美古诗词”大赛，提高学生古诗词的文学积淀。

四、及时宣传总结经验，展示教育科研成果。

1、组织教师参加各级各类征文、论文比赛，选送优秀案例、课例、教学设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一定数量的发表率和得奖率。本学期主要有省级“蓝天杯、师陶杯、教海探航、园丁杯”四大论文评比活动，希望我校老师能积极撰文参加，不放弃任何一次机会，希望在这方面要加大撰写的力度，展示我校教育教学改革与发展的新成果。

2、做好教师优秀教育论文的汇编工作。组织优秀教师参加上级部门的评选，提高优秀教师比例。

五、充分发挥档案室的服务功能，在创建省三星级的基础上巩固成果。

为教师的教育教学服务，为学生的发展提供平台。继续努力做好学校各类档案的收集与整理，注重数据库系统的建设，注重档案的开发利用，发挥档案在师生、教学中的重要作用。重点整理好本学期各条线档案资料，力争为本学期迎接督导评估做好支撑。

与此同时，我们将不断健全和完善学校教科研工作考核办法，在全面常规考核的基础上，进一步增加成果考核的比重，并扩大区分度，以此引领学校教科研的健康发展和深入推进。

六、务实做好发展中心常规工作，有质有量谋发展。

1、认真做好信息公开发布工作，以扩大办学成效影响。

2、认真做好会议记录，以使学校工作“燕过留痕”。一学期以来，从行政会议到教师会议，及至党员会议，每次每个会议我都竭尽全力作好记录，并力求翔实与工整、全面与准确。如：各部门两周工作安排与总结、校长讲话内容、各中层听课情况、学校两周重点工作、老师学习内容、党员民主生活、党员自我批评等内容，翻开会议记录便一目了然。

3、做好文件的收录、登记、打印与分发；做好日常通联接待等工作，以使学校各项工作顺利开展。学校工作千头万绪，但教育局颁发的各类文件精神必定是学校工作的重中之重。根据校长室和档案工作的要求，在武进教育网上出现的，凡跟我校有关的文件都要打印，红头文件还要彩打并要归档，同时要做好文件的登记，包括收文日期、编号等。从文件的打印、盖章，到给校长审阅、签字，给分管领导安排、落实，直至分发到相应负责人处，力求做到程序化、规范化、时效化。这是我每日必做的工作。

4、做好学校各项荣誉的登记和学校大事的记载工作，以记录学校的点滴进步与发展历程，并为学校档建工作出一份力。这项工作有其特殊性，在一个阶段可能会有很多，也可能一个阶段一点都没有，是没有规律可循的。这就迫使我要多留心，只要教育网上公布了的荣誉，我便要及时登记，有部分荣誉和成绩不是通过教育网公布的，那就还得请各部门配合告知。这些成绩有的是属于教师活动的，有的是属于学生活动的，有的是属于个人荣誉的，有的应归列为集体荣誉，我必须分门别类地进行登记，以供查阅之需。记载的学校大事，是学校重点工作的一个缩影，也有利于外界对学校工作的了解，为此，我记述了时间、地点、事件梗概而不作评述、议论或总结，力求大事记的内容简洁、真实、准确、客观。

5、做好各类报刊杂志订阅的统计、核对工作，以便老师们更好地做好班级工作。

6、制定好学校工作计划，撰写好学校工作总结。计划力求明了、有导向，总结力求精要、有特色。

以上的各项常规工作，争取认真完成，按部就班地落实，逐步达到常规常做成常态。

具体按周工作计划推进。

工作安排：

三月份：

1、部署学校教科研工作计划，读书活动计划、学校中作计划。

2、召开第一次教科研工作例会，交流寒假读书心得。

3、各课题负责人完善课题研究阶段计划，按计划启动研究。

4、江苏省教育科学“十二五”规划课题立项论证。

5、围绕经典诵读教材，按内容落实。

6、《提高小学生经典诵读水平的研究》课题网站的完善。

7、发展中心工作部署

8、做好武进区信息上传公开工作、校内日常通联工作。

9、做好文件收录、登记、分发工作

10教师、行政会议记录

四月份：

1、完善学校荣誉室的布置

2、补充档案编年材料

3、组织教师参加省蓝天杯论文评比活动。

4、举行数学课题组主题研讨活动。（内容待定）

5、档案资料整理归档，迎接督导评估。

6、举行语文课题观摩研讨活动。

7、组织校级第六轮小课题选题培训。

8、中年级读书系列活动（向爸妈讲故事）。

五月份：

1、各课题网站检查评比。

2、举行语文课题观摩研讨活动。

3、低年级读书系列活动。

4、组织青年教师参加省“教海探航”征文活动。

5、档案照片资料的收集。

6、组织参加省“园丁杯”论文大赛。

7、

六月份：

1、数学市级课题阶段总结。

2、语文区级课题阶段总结

3、组织参加江苏省“师陶杯”论文评比

4、各课题组撰写课题阶段性总结及课题论文。

5、进行优秀课题组评比。

6、组织教师进行教科研考核。

7、整理各课题组的教科研档案资料，做好统计。

9、组织教师撰写教育教学论文、心得。

10、全面总结学校教科研工作。

11、全面总结学校发展中心工作

12、全面总结学校工作。（学校工作总结、各条线荣誉统计、大事记、

周工作行事历）

2015.1.28

庙桥小学发展中心