关于综合实践活动研究性学习成果评比结果的通报
(2015—2016学年第一学期)
班级 | 内容 | 辅导老师 | 获奖等次 | 获奖评语 |
三(5)班 | 畅游七彩童话世界 | 高明霞 | 二等奖 | 选题契合学生精神世界,材料图文并茂,很美观,但好多材料不是本届学生的。 |
四(1)班 | 庆国庆 | 曹丹 | 二等奖 | 都是手抄报内容,与研究性学习还有一段距离;学生制作小报的水平比较好,但内容还不丰富。 |
四(2、3)班 | 我和吉尼斯有个约会 | 蔡静红 | 二等奖 | 这个选题有价值,材料中只是呈现了学生了解的“最”,至于怎么研究的过程未能呈现。 |
四(4、5)班 | 探秘七巧板 | 刘燕 | 二等奖 | 选题有意义,材料整洁规范,但研究内容太单薄。 |
五(1、2)班 | 传承乡土文化 | 王小玲 | 一等奖 | 材料做得比较认真,规范。开展的活动比较丰富。 |
五(3、4)班 | 欢度国庆 | 周飞 | 二等奖 | 都是手抄报内容,与研究性学习还有一段距离,学生制作水平有待提高。 |
五(5)班 | 欢度中秋 | 王小玲 | 二等奖 | 材料是小报加评价,制作认真,但比较单一。与研究性学习还有一段距离。 |
六(1、2)班 | 生命之水 生生不息 | 吴小红 | 一等奖 | 材料体现了研究过程,材料整体比较规范。 |
希望综合实践活动老师能在课程理解上再下功夫,在指导上再花力气,再接再厉,争取更大的进步。
武进区庙桥小学
2016年1月21日