汉语拼音是小学生打开阅读大门的金钥匙。为了解我校低年级学生对拼音掌握和巩固的情况，近期一年级开展了认读拼音过关测试，二年级开展了看拼音写汉字过关测试。

为使活动扎实有效地开展，课程中心姜静波主任召集低年级教师齐聚一堂，开展拼音过关测试活动筹备会议。在低年级老师热诚地参与和讨论下，确定了过关测试的内容范围、时间场地、人员分组等活动细节，为本次过关测试的顺利展开提供了保障。

认读拼音过关测试采取高年级学生测试一年级小朋友的办法。为使小小测试员能胜任这项工作，我校语文协作组从五六年级每班挑选三位语文素养较高的学生，由赵晓英主任负责拼音测试员的培训。赵主任严谨、规范地指导每个测试员，力求小小测试员们能熟练操作整个过关测试的流程，减少测试中不必要的失误。

12月4日，低年级拼音过关测试如期举行。一年级认读拼音过关测试在陶然居举行。测试员们对一年级小朋友进行一对一的口头测试，测试内容涉及声母、韵母、整体认读音节、单音节、双音节词、句子等，包括平翘舌音、前后鼻音的区分以及轻声连读等，以全面考核一年级学生半个学期以来拼音的掌握情况。在测试员耐心的引导、热心的鼓励下，小朋友们克服了紧张的情绪，认真指读。大多数同学都能顺利过关。

同时，二年级看拼音写汉字过关测试有条不紊地在各班举行。你看，二年级小朋友各个胸有成竹、坐姿端正，嘴里默默地拼读，手中的铅笔一笔一划地写着，十分认真。大部分学生都养成了检查的好习惯，做完之后用小手指着一个个检查过去，颇为顶真！

活动结束后，语文协作组组织低年级老师对本次活动进行了专题讨论，根据本次测试所反映出的问题和情况进行分析总结，查漏补缺，归纳方法，力求让每个学生都能过好汉语拼音关，为今后学习祖国的语言文字，进行广泛地阅读打下扎实的根基。

（撰写：高明霞 摄影：阙文霞 审核：姜静波）