每个独立的个人，大概都有几个“我”。人前的“我”，人后的“我”，群居时的“我”，独处时的“我”，这并不是说我们是两面派，而是性格使然，环境使然，在面对自己的学生时，往往那个被自己隐藏的“我”会冒出来：一般是在自己非常生气，无法忍耐时。二年级的孩子从来也没有自觉性地惹老师生气，但是这种愤怒只能自己默默忍受，生怕自己对孩子做错了什么。