我们该教给孩子些什么

最近，我时常在考虑这样一个问题：作为教育者，我们该教给孩子些什么？“教书育人”，但很多时候我们仅仅注重了教书，而忽略了育人，其实，教书与育人相比，我认为育人应该排在首位。这让我想起了那天经历的一件事。

那是这个周的周一，上课的时候我发现班里晨的桌子上空空如也，走到他跟前问他时，他说他的书丢了。才开学几周居然把书给丢了，我气不打一处来，责令他明天必须把书找来！结果，第二天的英语课中，他的桌子上仍然空空如也，这次我为了不让自己的情绪影响到其他孩子，没有当面指责他，而是在课下问他的书到底丢在哪儿了，为什么到现在还没找到？他告诉我说他的书丢在车上了，旁边有个同学说：“老师，我好像看到我们校车的司机把晨的书拿走了。”于是，我跟这个同学月说：“你放学时帮晨把书找一找。”第三天的英语课中，晨居然还没有书，这次我更加生气了。该怎么解决这件事呢？我想起了最近我刚从别人身上学到的一个做事真理：世界上没有解决不了的问题，每个问题都有它解决的办法。于是，我冷静了下来，认识到这样的粗暴态度对解决问题不起一点作用。我把晨叫到了教室外面，平心静气地详细询问了丢书这件事的来龙去脉。因为我的态度和蔼，所以晨很清晰地向我详细叙述了这件事的经过：那天中午，他拿着书去等校车，当时校车还没来，他就把书放在旁边的一辆垃圾车上去玩了，结果，校车来的时候，他急着上车，就把书给忘了。听完他的叙述，我断定他的书肯定不会丢了，而且即使丢了，也一定是丢在了自己的村里。于是，我跟他说你回家时让家长帮你找找，说不定是你的邻居给拿去了呢。他低着头说：“我不敢跟家长说。”看他那样子，我一下子想起了自己的小时候，犯了错误最怕的就是被家长知道了，因为家长知道了，非打即骂，自己唯一选择的办法就是逃避。我想起了我小时候的一件事：记得那还是在上三年级的时候吧，有一次吃完午饭，妈妈让我刷碗，当时我很不情愿，于是把碗摞起来，抱着碗慢吞吞地往外走，一不小心，被脚下的什么东西给绊倒了，手里的一摞碗“哗”的一下掉在了地上，摔得粉碎。当时的我，简直吓傻了，选择了逃跑。我跑出去了很远很远，躲在了一棵大树下，后来还是妈妈把我找回了家。不知道是不是因为我的逃跑，那次我居然没有挨打也没有挨骂。再看看现在的晨，我彻底地理解了他的心情。于是，我对他说：“事情既然发生了，我们就必须要面对，你回家好好跟家长说一说，家长一定会帮你好好找的。”晨高兴地回去了。

回到办公室，我的第一件事就是给晨的爸爸打了个电话，把这件事告诉了他，并且嘱咐他一定不要打孩子，向邻居打听一下，丢了的书或许会找到的。他爸爸问我：“万一找不到，该怎么办呢？”“万一找不到，可以去新华书店等地方帮孩子再买的。”听了我的话，他爸爸连声说谢谢。

第二天的课堂上，我一眼就看到晨的桌子上摆上了英语书，我走到他旁边，问他：“找到了？”他腼腆地一笑：“找到了，被司机拿去了。”其实，他的司机也是想惩罚一下不记事的他。真好，又一件事证实了那句“没有解决不了的问题”。

利用早自习的时间，我把这件事讲给了全班同学听，我的目的就是想告诉班里的同学：在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的困难，但不管遇上什么困难，都不应该选择逃避，而应选择积极面对。因为只有积极面对，积极想办法，困难才会得到解决，而逃避则于事无补。这一点，不管是对我，还是对学生，不都是最大的收益吗？