朗朗月明，团圆中秋

二（5）中秋活动方案

一、 中秋节

　　中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。

　　我们开展此次班队活动，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

二、 活动目的

　　通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

三、 活动安排

1、活动主题：花好月圆人寿

2、活动对象：二年（5）班全体学生

3、活动时间：班队活动课

　4、活动形式：短片、知识竞赛

四、 活动流程

（一）开场白

今天，就让我们共同来渡过我们的第一个中秋节！下面欣赏歌曲《花好月圆》。让我们在这悠扬美好的歌声中拉开中秋节的帷幕！

（二）短片欣赏

中秋节的来源不知大家又了解多少呢？

中秋节跟“唐明皇梦游月宫”有关的，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。

（三）中秋知识竞猜

1．灯谜

谜面 谜底

嫦娥下凡(打一花名) 月季

　中秋菊开(打一成语) 花好月圆

2．中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）

3．中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

4．中秋节是在农历什么时候？（农历八月十五）

5．八月十五又称什么节？ （团圆节）

6．在典故中,吴刚伐的是什么树? （桂树）

（四）故事引趣：

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

（五）联系班级实际

1．同学之间交流中秋节要怎么过？

2．表达思恋——寄给父母的一封信

由于一年级小朋友识字不多，会写的字更少，因此，给父母的一封信中允许孩子用画画来表达自己的情感。

老师：诗曰，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。在这里虽然有同学与老师的关怀与情谊，但是肯定每一位同学仍然留有一个位置在想念我们的父母还有其他家人。是啊，家人永远是我们最亲最近的人，他们给予了我们无穷的关爱和亲情，相信每个人都会很多话想对自己的父母说，对他们说我们是多么的想念他们，是多么的感谢他们，是多么的爱他们。也许，我们平时处于不好意思都没有机会说，那今天我们就接着这个活动把想说的话都写在信中，来像父母表达这份爱！

五、总结

老师：我们在家有亲人的疼爱；在学校，我们有老师们的关怀，他们就像慈父慈母一般似地教导着我们，关怀着我们。最后祝大家中秋节快乐！