文明伴我行

——观《教师文明礼仪》有感

庙桥小学 莫伟娟

在学校工会组织下我们观看了《教师文明礼仪》知识讲座，让我对教师文明礼仪、文明办公有了更深的了解和认识。

一、对教师文明礼仪的认识。

教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够效仿的榜样。

一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。在与学生谈话时最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。文明礼仪程度能反映出教育的整体质量。没有良好的家教，就不能培育出优良的品格，没有文明向上的社会风气和健康的育人环境，就很难培养出合格的符合未来需要的有用人才，没有教师的言传身教，学生的文明礼仪素养就得不到很好的训练。身教重于言教，教师的示范作用对学生的影响是深远的，良好的习惯影响学生的性格，而性格又往往影响着人一生的命运，教师在他

的职业生涯中，将会对许多孩子的一生产生无数的影响。

二 、对教师文明办公的认识。

1、团结和谐、共建温馨之家。

办公室全体教师应团结一致，通力合作，工作中不分彼此互相帮助，生活上互相关爱，真情以待。有老师病假，组内老师齐心协力去补位，管好班级。不同学科老师之间工作互相协调、配合；同一学科老师之间资源共享，互帮互助；各班之间你追我赶，良性竞争。老师之间和睦友爱，全力支持，不分学科，大家出点子，动手动脑，力求完美。在教育教学上有问题共同切磋、好经验互通有无、好题材资源共享。大家互相关心、团结和睦、共同营造和谐氛围。

2、爱岗敬业，树师者之楷模。

3、精彩活动，展教师之风采。

办公室团队中要有不服输的精神，在活动中也力争上游。教师联谊活动、工会活动，各条线工作，每项都要积极配合，认真完成任务。

4、围绕特色，开创文明之风。

总之，加强文明礼仪培训，是时代赋予教师的高要求。社会在不断发展进步，对教师的形象和素养提出了很高的要求。新时期新形势，要求每一位教育工作者，要自觉提高自身的文化素质和师德素养，塑造良好的师表形象，营造更好的办公氛围。教师要懂得文明自律，礼待学生，教书育人，为人师表，做学生喜欢的老师，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。