班主任工作，是一段非凡的旅程

——庙桥小学班主任（辅导员）工作例会

为进一步加强班级常规管理，探索班主任工作经验，创新班级管理方法，促进班主任工作更科学、更灵动，9月18日下午，庙桥小学学生中心组织全体班主任召开了主题为“班主任工作，是一段非凡的旅程”的工作例会。

会一开始，学生中心陈珍主任就邀请了三位班主任分享了工作经验，孙星、金丹、是春和这三位班主任老师就“如何做好班主任工作”这一话题结合自己的教育故事和工作中的巧妙做法作了分享：“利用晨会课、队活动课，不断地、反复地将自己的要求传递给学生”；“重视班干部的力量”；“身体力行，做好表率，在自己的‘弯一弯’、‘捡一捡’中，让学生感受德育的力量”；“发挥班级小监督员的作用，能及时表扬主动捡拾垃圾的学生”等等，他们都能真诚地与在场的班主任谈谈自己的体会和感悟。接下来，陈主任带领班主任们学习了新版的班队手册，从首页的如何做好一名班主任到最后的成绩填写，都给予了大家明确的指示。紧接着，陈主任组织老师们共同欣赏了部分班主任老师在工作中所展现出来的美好画面，学习了各年级组较好的班级布置及个别老师对学生路队、用餐、教室物品摆放等方面进行教育的管理细节，同时也对老师们工作中存在的不足之处提出了一定的要求。而后，陈主任诚邀大家一起学习本学期的德育工作计划，通过讲解，班主任们更加清楚地知道本学期的具体工作，并将有计划地开展。最后，分管德育的韩晓峰副校长向所有班主任指出：作为班主任，辛勤的付出要讲实效，智慧的教育要能动人。常规管理要关注细节，对学生的教育要有分寸、有方法。他的精炼话语，让大家顿生出许多感悟，并表示今后还会继续做好班主任工作。

一场学习工作方法与技巧的头脑风暴，一次真诚有心的沟通交流，在班主任老师满满的收获与感动中结束了，但他们对“班主任工作，是一段非凡的旅程”的理解与思考远远没有停止。班主任的工作，不仅需要责任，还需要坚持，“班级管理”的旅程才会扬起“精细化”的风帆，越行越稳、越行越远！