庙桥小学六（2）班2015上半学期班队活动计划

一、指导思想：

坚持育人为本、德育为先的思想，完善落实德育工作。以体验教育为基本途径，以习惯养成教育为切入口，以丰富多彩的校园文化活动为载体。努力营造有利于学生成长的环境，提升教师的育德能力，形成学校的德育特色，提高德育工作的实效性和针对性。

二、具体工作实施

（一）加强队伍建设，营造良好的班级氛围

1、科学合理地安排班级日常管理工作，让每一名学生都参与进来，做到“人人有任务，人人是主人”，培养学生的自我管理意识，增强班集体的凝聚力、向心力和竞争力。

2、重视班干部培养。不仅要落实班干部的民主选举制度，更要让每一班干树立起为同学服务的意识。教师不仅要经常与班干部交流工作，还要组织学生定期对班干部的工作进行评价并提出意见，使得班集体的核心更加坚固。

（二）加强德育作用，培养学生科学的价值观

1、通过各种奖励措施，让学生比成绩、比能力、比贡献的同时，避免不良竞争和不良攀比风气的产生，引导学生形成正确的价值观和竞争意识，使班集体保持活力与冲劲儿。

2、重视班级环境布置，通过图书角、心愿墙、黑板报等内容的合理安排，让学生在体会家的温暖的同时，时刻勉励自己做好各方面的行为规范。

3、结合“爱国爱党”、“勿忘国耻”等时代主题，通过看电影、听故事、当评论员等一系列活动，丰富学生的历史知识，培养学生的爱国爱党情操和保家卫国的勇气，砥砺学生铭记历史，自强不息，敢于承担历史责任。

（三）加强常规管理，使得文明的行为成为学生习惯

1、培养学生的规范意识，不仅每天晨会课要组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《德育管理细则》等内中的行为要求，更要通过身边发生的各类现实状况，向学生展示做好班级常规管理的重要性，培养学生的安全意识、文明礼貌意识、课堂规范意识、活动守则意识等各方面思想认识，让学生的学习生活更加高效、科学，使之能够自我合理安排学习生活。

2、做好学生良好行为规范的监督和引导，不仅要定期组织学生自我反思近期内的行为是否符合相关要求，还要组织班干部随时随地对学生不文明、不安全的行为进行阻止纠正，使得学生的良好言行成为习惯。

（四）开展丰富活动，打造文化内涵

1通过选择班级吉祥物，让学生对班级更有亲切的归属感。

2充分发挥节日的教育作用，结合“中秋节”、“十一国庆”、“抗战胜利日”、“重阳节”、“元旦”，开展“学习节日知识”、“背诵经典诗歌”等活动，培养学生对传统文化的热爱。

3重视课外阅读，开展“每天读书半小时”、“好书我推荐”、“写写读书小故事”等活动，帮助学生养成良好的阅读习惯，并且拓展他们的眼界，提高他们的文学素养，激发他们科学探索的兴趣。

4重视目标激励，组织学生写处自己的梦想，经常组织学生交流自己的追梦经历。并且让他们一起制定班级的近期目标和长远目标，使得每一位班级成员在共同的旗帜引领下不断进步。

（五）加深家校联系，合作促进学生进步

1定期进行电话家访，开家长会，使得孩子、老师、家长能够在共同的平台上坦诚交流，为解决孩子身上的各种问题找到合理的途径。

2充分利用家校联系本，使得家长对孩子的监督鼓励成为老师教育教学工作顺利开展的一大保障。

3通过QQ、飞信等手段，及时向家长展示班级的进步和荣誉，让家校双方彼此信任，合作更加融洽。

三、具体活动：

（一）九月

1、班规制定，临时班委任命

2、看一场抗战电影，写一段爱国感受

3、我对老师的小建议

4、中秋节诗古典歌朗诵比赛

5、抗日知识问答竞赛

6、选择班级吉祥物活动

（二）十月

1、班委的改选

2、“我推荐的一本好书”介绍活动

3、我为班级定目标

4、写下我的梦想

5、国庆小报制作大赛

（三）十一月

1、评选我身边的文明小明星

2、我的读书心得交流活动

3、冬季运动小卡片制作

4、我为班级管理献一计

（四）十二月

1、家长沙龙活动

2、艾滋病知识宣传手册制作

3、找一找身边的安全隐患

4、第二轮好书推荐活动

5、班级娱乐会：才艺小展示

（五）一月

1、“我爱写春联”创作大赛

2、迎猴年年画创作大赛

3、寒假生活安排

4、期末复习规划

5、假期安全教育