唐老师的幸福密码

-----庙桥小学道德讲堂

有多少人汲汲营营在寻梦的路上，追着名利浮华的影，却被抱怨和不满充斥生命；又有多少人踏踏实实走在付出的路上，探索着充实生命的乐趣，却最终收获幸福和成功。教师的事业，是必定要付出心血的职业。如何定义其中的幸福，是每个教育工作者生活中的终极命题。2015年6月4日，庙桥小学的公会通过花园小学一位普通的数学老师唐英的故事，为每一位庙小的教师送上了一份温情。

主讲老师花园小学庄采华主任用潺潺流水一般的温柔语调，向我们诠释了唐英老师的幸福密码。“幸福，就是教好每一个孩子”，“幸福的要是，便是热爱、执着、奉献”，如此朴实的话语，看起来如大话空谈，却在唐老师的身上成为了现实。她用母亲般的关怀改变了一个个内向的孩子，用放弃自己的前途名利的代价换来了花园小学数棋社团的傲人成绩，也用那慈悲佛者一般满怀大爱的行为换得了家长的感动与支持。这也许是很多基层的老师一直在做的事，也许这更是很多老师想做却做不到的事。但是这正是教师这个职业之所以得到如此高的道德定位的重要原因，是不得不去努力的方向。如同唐老师一般，在其中获得幸福，是我们得以长久坚守在这一岗位上的重要保证。

短短的演讲，不过二十分钟，然而留给人的思考却是绵绵无尽的。赵晓英、王小玲等多位老师为此抒发胸中情怀：或慷慨陈词，展望未来的教育梦想；或回忆往昔，品味记忆中点滴的苦乐。就在此时，刚刚从新市民小学交流回校的蔡静红老师接过话筒，话未出口，却已潸然泪下。教育的幸福是什么？她的泪水已为我们诠释：在那段条件艰苦的岁月中，忍受过，享受过，憧憬过，回望过，此时除了不悔的信念，只剩下自己作为教师实现人生价值的快乐。

庙桥的办学理念，是“为幸福人生奠基”。我们需要用幸福填满的，不仅是学生的人生，更是老师的教育生涯。教育学生，如同品茗，懂得吃苦，懂得献上时间精力去钻研茶道，愿意用美好而充满爱的心去面对自然的馈赠，才能最终回甘，才能收获幸福呀。