扎实稳固根基，细节成就课堂

——记英语教学研讨活动

在5月13日上午，我们学校所有英语老师齐聚四（2）班，聆听了陈玲老师执教的Unit 5 Seasons第一课时的教学内容。

Unit 5 Seasons是四年级下册第五单元的内容，本单元主要学习描述不同季节的气候特征，以及在不同季节里人们经常从事的活动。陈老师遵循循序渐进的原则，一步步引导学生学习新知。首先，在导入环节，陈老师通过歌曲“Season Song”进行预热，并通过问题“What’s the song about?”来引导学生揭题并学习四个季节。在呈现部分，陈老师通过看卡通找答案，听并连线，读并划线，听读齐读，优美地读等多种方式，多方面地调动学生学习的积极性，稳扎稳打地进行教学，同时及时给予客观地评价，并自然地将“享受不同的季节，享受生活”这个情感价值观教育贯穿其中。在巩固环节，陈老师首先示范自己喜欢的季节，然后让学生根据固定的格式写作自己最喜欢的季节，训练了学生的写作能力。

本次教研活动，陈老师将细节和扎实贯穿始终，为我们展示了一堂既精彩又朴实的课堂，同时也给我们其他老师更深刻地思考:如何上好一堂常态课。